PROYECTO SOCIO COMUNITARIO

Durante el proceso diagnóstico podemos:

• conocer la situación inicial de la comunidad

• identificar el problema que es necesario reforzar

• conocer las potencialidades de los beneficiarios

• formular el proyecto

Durante el diagnóstico podemos utilizar diversos instrumentos de análisis. Estos instrumentos...

• Tienen ventajas y desventajas

• No pueden ser más de uno. Se debe elegir uno solo

• Deben seleccionarse de acuerdo a los objetivos del proyecto o a la información que debo conocer

• Pueden ser los mismos que se utilizarán en la evaluación, aunque con distintos objetivos

¿De qué instrumento se trata?

No contiene preguntas sino que cuenta con afirmaciones para que la persona exprese su grado de acuerdo con la misma.

• Encuesta

• Escala de actitudes

• Entrevista

• Escalas de actividades

La observación es una técnica que nos permite

• Tener una visión rápida de la situación

• Obtener información de primera mano de forma directa o indirecta

• Que las personas puedan escribir lo que piensan y sentirse partícipes.

• Orientar un análisis estadístico masivo de información

La matriz FODA , es un instrumento de análisis para identificar:

• fortalezas, debilidades, operaciones y amenazas

• fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas

• fortalezas, potencialidades, aspiraciones y oportunidades

• fortalezas, oportunidades, destinatarios y amenazas

El árbol de los problemas es una herramienta para analizar ciertas problemáticas ya que

• permite identificar causas y efectos del problema

• permite dar participación a los beneficiarios

• recolecta las opiniones de las personas

• permite formular de forma clara el problema

En cuanto a los instrumentos de análisis, los responsables pueden

• decidir si utilizar un instrumento ya diseñado o uno nuevo

• decidir no aplicar ninguno, ya que se puede hacer un proyecto sin diagnóstico

Para poder ser responsables de un proyecto, los equipos de trabajo deben

• desarrollar habilidades de comunicación

• desarrollar habilidades de resolución de conflicto

• desarrollar habilidades de apoyo mutuo y reciprocidad

Durante la puesta en marcha del proyecto, se pueden realizar pequeñas evaluaciones de proceso, con el fin de

• realizar los ajustes convenientes

• cambiar todo aquello que se pueda cambiar

• realizar el informe final del proyecto

En la fase del durante podemos preguntarnos

• ¿estamos cumpliendo los roles y funciones asignados?

• ¿las actividades propuestas son significativas y viables?

• ¿los recursos son adecuados?

• ¿el tiempo es suficiente?