Tema 04: Diseño de programas de intervención psicológica

¿Por qué es importante realizar la evaluación después de la implementación de un programa de intervención psicológica?

• Para cumplir con requisitos administrativos
• Para reducir el tiempo de intervención
• Para aumentar el costo del programa
• Para medir la efectividad, identificar mejoras y asegurar el cumplimiento de objetivos.

¿Qué es un programa de intervención psicológica?

• Un conjunto de sesiones terapéuticas sin planificación previa

• Un proceso sistemático y continuo para producir cambios planificados

• Una lista de actividades recreativas para mejorar la autoestima

• Un análisis teórico de problemas psicológicos

¿Qué característica NO es necesaria para que los objetivos de un programa de intervención sean efectivos?

• Ser claros

• Ser abstractos

• Ser medibles

• Ser realistas

El marco teórico en un programa de intervención sirve para:

• Saber como evaluar los resultados

• Diagnosticar problemas y necesidades de la población objetivo

• Organizar los recursos y las sesiones

• Definir los principales conceptos y estrategias a implementar

¿Cuál es el primer paso en el diseño de un programa de intervención psicológica?

• Formular los objetivos del programa

• Seleccionar las actividades del programa

• Evaluar las necesidades de la población

• Definir el marco teórico

Un ejemplo de un objetivo específico sería:

• Mejorar la infraestructura social en una comunidad

• Fortalecer el liderazgo organizacional a nivel nacional en un año

• Disminuir la depresión en todo el país

• Promover la expresión de afecto entre padres e hijos durante una semana

¿Qué diferencia existe entre el seguimiento y monitoreo de un programa de intervención psicológica?:

• El seguimiento se evalúa al finalizar la sesión, y el monitoreo en el transcurso de la ejecución del programa.

• El seguimiento se centra en la recolección de datos, mientras que el monitoreo evalúa el progreso.
• El seguimiento se realiza solo al inicio del programa, y el monitoreo es continuo.
• El seguimiento es solo para los terapeutas, mientras que el monitoreo es para los pacientes.

¿Cuál es una de las preguntas clave que se debe hacer durante la evaluación de necesidades?:

• ¿Qué técnicas psicológicas se van a utilizar?

• ¿Cómo se va a evaluar el programa?

• Cuáles son los recursos económicos disponibles para el programa?

• ¿Qué tan fuerte es el problema o necesidad?

¿Qué se debe incluir en la contextualización de un programa de intervención psicológica?:

• La descripción de la metodología utilizada

• Las características de la población y el contexto en el que surge el problema

• Las actividades de intervención planeadas

• La evaluación de los resultados finales

Según Pineault y Daveluy (1987), un programa de intervención preventiva se caracteriza por:

• Ser un conjunto de acciones planificadas y coherentes con los recursos necesarios

• Consistir en una serie de terapias individuales

• No requerir planificación previa

• Estar enfocado únicamente en la prevención secundaria y terciaria