Evaluación Parcial

Selecciona la operación y resultado  correcto del siguiente problema, dejando constancia del procedimiento en hojas adicionales.

Viviana vendió $3\ \frac{3}{7}$  pliegos de cartulina el martes y  $4\ \frac{4}{8}$  pliegos el miércoles. ¿Cuánta cartulina vendió en total?

• Suma de fracciones

• Viviana vendió en total $7\ \frac{13}{14}$  pliegos de cartulina.

• Resta de fracciones

• Viviana vendió en total $\frac{420}{52}$  pliegos de cartulina.

Selecciona la operación y resultado  correcto del siguiente problema, dejando constancia del procedimiento en hojas adicionales.

Un pedazo de alambre mide  $\frac{11}{6}$  de metros. De este pedazo, el lunes se utiliza  $\frac{1}{5}$  de metro, el martes  $\frac{3}{4}$  . ¿Cuánto mide el pedazo de alambre que sobra?

• Suma de fracciones

• El pedazo de alambre que sobra mide  $\frac{53}{60}$  de metro.

• Resta de fracciones

• El pedazo de alambre que sobra mide $\frac{10}{30}$ de metro.

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CCSS.5.NF.A.1

CCSS.5.NF.A.2

Selecciona la operación y resultado  correcto del siguiente problema, dejando constancia del procedimiento en hojas adicionales.

Después de pintar su casa, a Jorge le sobraron  $5$  tarros de pintura, cada uno con $\frac{2}{9}$ galón de pintura. ¿Cuanta pintura le quedó a Jorge?

• Multiplicación de fracciones

• A Jorge le quedó  $\frac{10}{9}$  galones de pintura.

• División de Fracciones

• A Jorge le quedó  $\frac{9}{10}$  galon de pintura.

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CCSS.5.NF.B.6

Selecciona la operación y resultado  correcto del siguiente problema, dejando constancia del procedimiento en hojas adicionales.

Para ir al colegio, Camila debe caminar $\frac{7}{4}$  de kilómetros  diariamente. Este recorrido lo realiza en $12^{ }$ minutos con velocidad constante. ¿Cuánta distancia recorre cada minuto?

• Camila debe recorrer  $\frac{7}{48}$  de kilometros por minuto.

• Camila debe recorrer 24 kilómetros por minuto.

• División de Fracciones

• Multiplicación de Fracciones

Selecciona el resultado correcto y las operaciones a utilizar para resolver el siguiente problema, dejando constancia de los procedimientos en hojas adicionales.

Un examen de matemáticas ha sido aprobado por $\frac{6}{9}$ de los estudiantes. Al resto de los estudiantes le toca repetir el examen. si el grupo está compuesto por $45$ estudiantes. ¿Cuántos estudiantes deben repetir dicho examen?

• Suma, resta, multiplicación y división de fracciones

• Multiplicación y resta de fracciones

• Multiplicación y suma de fracciones

• La cantidad de estudiantes que debe repetir el examen es de 30.

• La cantidad de estudiantes que debe repetir el examen es de 15.
  

Selecciona el resultado correcto y las operaciones a utilizar para resolver el siguiente problema, dejando constancia de los procedimientos en hojas adicionales.

En el cumpleaños de Ramiro, David comió $\frac{1}{8}$ de la tarta, Alejandro $\frac{5}{14}$  y Ramiro $\frac{3}{7}$ . ¿Cuánta torta comieron entre los tres?, ¿Cuánta tarta sobró?

• Multiplicación y suma de fracciones

• Suma y resta de fracciones

• División y suma de fracciones

• Entre los 3 comieron  $\frac{51}{56}$  de la tarta.

  
  De la tarta sobró  $\frac{5}{56}$  .

• Entre los 3 comieron  $\frac{27}{56}$  de la tarta. 

  
  
  

  De la tarta sobró  $\frac{5}{56}$ . 
  

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CCSS.5.NF.A.1

CCSS.5.NF.A.2

Selecciona el resultado correcto de las siguientes operaciones combinadas, haciendo uso de la jerarquía de operaciones, dejando constancia del procedimiento en hojas adicionales.

 $[\ \frac{6}{5}\ ÷\ \frac{9}{10}-(2-\frac{7}{12})]+\frac{7}{24}=$  

•  $\frac{5}{24}$  

•  $\frac{3}{12}$  

•  $\frac{24}{5}$  

•  $\frac{3}{24}$  

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CCSS.7.NS.A.3

Selecciona el resultado correcto de las siguientes operaciones combinadas, haciendo uso de la jerarquía de operaciones, dejando constancia del procedimiento en hojas adicionales.

 $\frac{1}{5}\times\frac{3}{2}\times\frac{1}{2}+\frac{2}{3}\times\frac{7}{5}-\frac{2}{3}\times\frac{11}{5}=$  

•  $\frac{23}{60}$  

•  $-\frac{26}{60}$  

•  $-\frac{23}{60}$  

•  $\frac{26}{60}$  

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CCSS.7.EE.B.3

Selecciona dos equivalencias de la siguiente fracción, dejando constancia del procedimiento en hojas adicionales.

 $\frac{23}{26}$  

•  $\frac{69}{78}$  

•  $\frac{26}{60}$  

•  $\frac{345}{390}$  

•  $\frac{46}{50}$  

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CCSS.3.NF.A.3B

CCSS.4.NF.A.1

Selecciona dos equivalencias de la siguiente fracción, dejando constancia del procedimiento en hojas adicionales.

 $\frac{7}{24}$  

•  $\frac{14}{40}$  

•  $\frac{21}{72}$  

•  $\frac{175}{504}$  

•  $\frac{28}{95}$  

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CCSS.6.RP.A.3A