ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการละคร ม.2

ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของละคร

• แนวคิด

• เรื่อง

• เนื้อหาสรุป

• เสียงเพลง

ถ้านักเรียนจะวิเคราะห์ วิจารณ์องค์ประกอบของการ

ร่ายรำ ควรเลือกวิเคราะห์ วิจารณ์เรื่องใดจึงจะเหมาะสม

• รูปแบบของการแสดง

• การแต่งกายของนักแสดง

• ความเป็นเอกภาพของผู้แสดง

• ความถูกต้องตามแบบแผนของท่ารำ

ข้อใดเป็นบรรยากาศที่เหมาะสมที่สุดในการจัดการแสดงละครเวทีเรื่องแผลเก่า

• ฉากวิถีชีวิตชนบท มีกระท่อม ทุ่งนา วัวควาย

• ฉากป่าเขาลำเนาไพร มีต้นไม้ เสียงนกร้อง น้ำตก

• ฉากชุมชนแออัด มีบ้านเรือนตั้งหนาแน่น ลำคลอง

• ฉากในสนามรบ มีปืนใหญ่ มีดดาบ กำแพง ทุ่งหญ้า

ข้อใดเป็นการนำสาระศิลปะมาประยุกต์ใช้กับการละคร

• การแต่งหน้า

• การเคลื่อนไหว

• เทคนิคทางฉาก

• เสียงเพลง

การแปลงบทละครที่เป็นอักษรให้เป็นการแสดง จัดเป็นองค์ประกอบของการแสดงละครด้านใด

• การสื่อสารสัมพันธ์

• จินตนาการ

• การสร้างสมาธิ

• การสมมติ

สิ่งใดที่ผู้วิจารณ์การแสดงควรทำในการเขียนบทวิจารณ์การ แสดงเรื่องหนึ่ง

• อ่านบทวิจารณ์ของคนอื่นก่อนเขียนของตนเอง

• ขณะชมการแสดงอยู่ทันทีที่เข้าใจการแสดงรีบออกมา เขียนวิจารณ์ด้านนอกเลย

• ศึกษาเพิ่มเติม เช่น อ่านสูจิบัตรการแสดง บทละคร หรือวรรณกรรมเรื่องนั้นๆ

• ใช้ภาษาที่รุนแรง เร้าใจ เพื่อให้ผู้อ่านเข้าถึงอารมณ์ ของผู้วิจารณ์

เอกลักษณ์ของความงามในศิลปะการแสดงที่พิเศษจากความงามของศิลปะอื่นๆ คืออะไร

• เป็นผลงานที่ผู้ชมทุกคนชื่นชมอยู่ตลอดเวลา

• เป็นความงามที่แสดงออกผ่านการเคลื่อนไหว

• เป็นการแสดงออกทางอารมณ์ ความรู้สึกที่ผู้ชม สามารถมีส่วนร่วมได้ในขณะที่ชม

• เป็นผลงานศิลปะที่รวบรวมการสร้างสรรค์ศิลปะ ทุกแขนงเข้าไว้ด้วยกัน

สิ่งใดที่ผู้วิจารณ์การแสดงไม่จำเป็นต้องกล่าวถึงในการวิจารณ์การแสดง

• วิธีการเดินทางไปสถานที่ที่ชมการแสดง

• การเล่าเรื่องย่อการแสดงนั้นๆ

• ความสวยงามของแสงสีประกอบการแสดง

• มุมมองที่ผู้สร้างสรรค์ต้องการนำเสนอสู่ผู้ชม

ขมิ้นได้รับมอบหมายให้เป็นตัวเอกของละครเรื่อง ปลาบู่ทอง สิ่งแรกที่ขมิ้นต้องทำคือสิ่งใด

• เตรียมออกแบบเครื่องแต่งกายประกอบการแสดง ที่เหมาะสม

• ทำความรู้จักกับทีมงานผู้สร้างละครทุกคน

• ศึกษาประวัติความเป็นมาของผู้เขียนบท

• ศึกษาบทละครให้เข้าใจ

ขั้นตอนแรกของการวิเคราะห์กระบวนการสร้างสรรค์ละครตรงกับข้อใด

• ออกแบบเครื่องแต่งกาย ฉาก แสง สี เสียง

• เลือกนักแสดงให้เหมาะสมกับบทบาทตัวละครในเรื่อง

• กำหนดวัตถุประสงค์

• คิดบทละคร