LENGUAJE

Lea con atención el siguiente texto y elija la respuesta correcta.

Con este texto conteste de la pregunta 1 a la 5

El primer día de clase

Lunes 17

¡Primer día de clase! ¡Se fueron como un sueño los tres meses de vacaciones pasados en el campo! Mi madre me llevó esta mañana a la sección Baretti para inscribirme en cuarto elemental. Yo me acordaba del campo e iba de mala gana. Todas las calles que desembocan cerca de la escuela hormigueaban de muchachos; las dos librerías próximas estaban llenas de padres y madres que adquirían carteras, cuadernos, cartillas, plumas, lápices; en la puerta misma apiñaba tanta gente que el celador, auxiliado por los guardias municipales, tuvieron que poner orden.

Al llegar a la puerta sentí un golpecito en el hombro, volví la cara y era mi antiguo maestro de tercero, jovial, simpático, con su cabello rubio rizoso y encrespado que me dijo:

Con que, ¿nos separamos para siempre Enrique?

1.- Cuando el texto dice que en las calles “hormigueaban muchachos” significa que:

• caminaban muy rápido.

• había bastantes.

• trabajaban juntos.

• iban a la escuela.

2.- EL antiguo maestro tiene el cabello:

• ondulado

• despeinado

• largo

• liso

3.- Cuando en el texto se dice que… en la puerta se apiñaba tanta que gente, que el celador tuvo que ser auxiliado por:

• los maestros.

• los padres de familia.

• los guardias municipales.

• por los estudiantes de grado cuarto.

4.- EL texto anterior es un diario porque:

• narra acontecimientos de un día.

• narra vivencias propias de un día.

• expresa sentimientos de un tema.

• cuenta una historia.

5.- En la frase “en la misma puerta se apiñaban”, la palabra subrayada, según el texto significa:

• amontonaba

• reunía

• acercaba

• agrupaba

Lea con atención los siguientes textos y elija la respuesta correcta.

Responda con el siguiente texto de la pregunta 6 a la 10.

LA ZORRA Y LAS UVAS

Estaba una zorra que llevaba ya varias semanas sin comer y había tenido muy mala suerte. Le robaban sus presas y el único gallinero que se encontraba cerca era custodiado por un enorme perro guardián, que permanecía siempre atento y el amo aparecía rápidamente con la escopeta. Ya estaba casi agonizando cuando vio algunas uvas silvestres que estaba un poco altos en unos ramos un poco altos y debajo de ellas se encontraban varias piedras: Entonces la zorra se puso a brincar para intentar alcanzar las ramas, pero estaba tan débil que sus brincos no eran suficientes.

Se dijo a sí misma: “No perderé mi tiempo y esfuerzo por esas uvas, ni las quiero, están muy maduras”.

Las ramas no estaban tan altas, la zorra tan solo tenía que empinarse sobre las piedras y hubiera podido alcanzar las uvas.

Moraleja: siempre hay que esforzarse por lo que queremos, pero antes hay que planear y pensar la forma como vamos a obtenerlo.

(Santiago Mendoza)

6.- La expresión “custodiado”, en el texto podría cambiarse por:

• asegurado

• vigilado

• conservado

• guardado

7.- El propósito de la fábula es:

• divertir

• describir

• enseñar

• narrar

8.- Un refrán que explica la moraleja de la fábula anterior es:

• no dejes para mañana lo de hoy.

• él que persevera alcanza.

• quien todo lo quiere, todo lo pierde.

• la esperanza es lo último que se pierde.

9.- Las uvas silvestres vienen de:

• el bosque

• la selva

• la ciudad

• el río

10.- Las presas de la zorra eran:

• uvas

• gallinas

• perros

• peces