华文 四年级 单元十八

课文中的人物有谁？

• 承恩

• 承恩和爸爸

• 承恩和妈妈

• 承恩、爸爸和妈妈

承恩和爸爸妈妈在老房子的后巷做什么？

• 收集废弃物品

• 制作机器人

• 给壁画着色

• 构思壁画内容

立体作品和壁画有什么不同？

• 立体作品和壁画呈现出来的都是平面图形

• 立体作品呈现出来的是平面图形，壁画则是立面图形

• 立体作品和壁画呈现出来的都是立体图形

• 立体作品呈现出来的是立体图形，壁画则是平面图形

课文里的小镇淳朴秀丽的景色一览无遗。“一览无遗”是什么意思？

• 看到想要看的，没有遗憾了。

• 一眼望去，一切事情都看到了，无一遗漏。

• 一切事情都很美好

• 一切事情都无法看到，遗漏了一些。

啊！这主意真不错

这句话表达了作者怎样的心情？

• 这句话表达了作者开心的心情，因为他看到社友们宣扬废物利用，也鼓励发挥创造力。

• 这句话表达了作者愉快的心情，因为他看到社友们所画的壁画。

• 这句话表达了作者伤心的心情，因为他看到在壁画附近旅客乱丢垃圾。

• 这句话表达了作者难过的心情，因为他看到社友门的壁画缺乏环保意识。

唉，这不还是在给爸妈端调色盘当助手吗？

在以上的课文中为什么承恩在叹气？

• 这是因为他的壁画没有得到赏识。

• 这是因为他在给爸妈端调色盘当助手。

• 这是因为他的壁画还没命名。

• 这是因为他还没有创作独一无二的立体画的灵感

课文里承恩的作品名字是什么？

• ‘此时此刻’

• ‘此刻’

• ‘无时无刻’

• ‘这一刻’

他们在什么时候画壁画？

• 凌晨

• 早晨

• 下午

• 黄昏

哪项不是老街壁画的内容？

• 科技产品

• 饮食文化

• 童趣孩童

• 农耕活动

此课文的启示是什么？

• 要珍惜与家人一同欢乐的时光

• 培养爱国情操，创建和谐、幸福的未来

• 保持美好心境，时时刻刻享受大自然带给我们的一切

• 要时时观察农村的环境，这样就能培养创作的灵感