
KUIZ KBAT MT
Authored by ZAIMILA Moe
Mathematics
4th - 6th Grade
Used 2+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
20 l 500 ml air dimasukkan ke dalam sebuah tangki. Mazlan menggunakan 12 l 640 ml air tersebut dan menuang 8 l 750 ml air lagi ke dalam tangki tersebut. Berapakah isi padu air di dalam itu sekarang?
7 l 860 ml
16 l 610 ml
17 l 850 ml
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Jadual menunjukkan panjang tiga gulung tali, R,S dan T. Hitung jumlah panjang, dalam m, ketiga-tiga gulung tali itu.
1 560
1 870
2 870
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Rajah menunjukkan panjang segulung reben. Reben itu dipotong kepada 3 bahagian. Bahagian pertama berukuran 2.8 m. Hitung panjang satu bahagian, dalam m, sekiranya dua bahagian tersebut dipotong sama panjang.
1.6
1.8
3.6
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Tinggi Nadia ialah 173 cm. Tinggi kakaknya pula ialah 138 cm. Jumlah tinggi mereka adalah 147 cm lebih tinggi daripada tinggi bapa mereka. Berapakah tinggi, dalam cm, bapa mereka?
134
164
174
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Di dalam sebuah kuiz, ada 10 soalan. Murid diberi masa selama 1 jam untuk menyelesaikan setiap soalan. Berapakah masa yang sesuai untuk setiap soalan?
10 minit
8 minit
6 minit
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Farzana menerima sebanyak RM 547.50 daripada datuknya. Dia berkongsi wang tersebut dengan 4 orang adiknya. Berapakah wang yang diterima oleh Farzana?
RM 136.75
RM 136.85
RM 109.50
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Damia mempunyai RM 928.70. Hafizh dan Fahmi masing-masing mempunyai RM 248.50 dan RM 308.40. Hitung beza antara wang Damia dengan jumlah wang Hafizh dan Fahmi.
RM 69.90
RM 248.50
RM 371.80
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?