
Culturas Inclusivas
Authored by Eduardo Victoria
Special Education
1st - 10th Grade
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué es la cultura inclusiva?
Es la búsqueda de una integración social para todas y todos sin importar su cultura.
Es la búsqueda de procesos de construcción social y la lucha contra la desigualdad.
Es el poder brindar la oportunidad a los grupos marginados una oportunidad de desarrollo.
Es la búsqueda de diferentes culturas a lo largo de México
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Cuál es un aspecto que permite la construcción de una cultura inclusiva?
Participación de algunas personas en la sociedad
Sumar desde los básico y lo medio
Poder sumar desde lo complejo
Eliminar las barreras actitudinales de aprendizaje y participación social.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Verdadero o Falso?
El propósito principal de los profesores es la excelencia del aprendizaje de sus alumnos
Verdadero
Falso
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el propósito de la educación inclusiva?
Mejorar los estándares escolares y crear ambientes de sana convivencia para cada cultura.
Instruir a los profesores y alumnos a la utilización de lenguaje inclusivo.
Construir una mejor sociedad a base de una mentalidad inclusiva.
Mejorar la calidad educativa y que los alumnos ejerzan su derecho a la participación y la educación.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Los siguientes puntos son los propositos de la cultura inclusiva, excepto:
Mejorar en la calidad educativa y el proceso enseñanza-aprendizaje; de manera, que los estudiantes ejerzan su derecho a la participación y educación de calidad y construyan espacios de convivencia .
Los estudiantes construyen sus ideas, conceptos, percepciones y aprendizajes respecto a su propio mundo y al mundo que los rodea
Que las personas busquen el poder convivir con las personas de su entorno social aunque no les guste.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Como maneja la sep en sus programas la inclusión?
Para alumnos con capacidades, aptitudes diferentes y dificultades severas de aprendizaje, conducta o comunicación.
Para alumnos anormales, aptitudes y desempeño deficiente.
Para alumnos con discapacidad, aptitudes sobesalientes y dificultades severas de aprendizaje, conducta o comunicación.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Verdadero o falso? la exclusión es un problema de las escuelas
Verdadero
Falso
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