Culturas Inclusivas

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Culturas Inclusivas

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es la cultura inclusiva?

Es la búsqueda de una integración social para todas y todos sin importar su cultura.

Es la búsqueda de procesos de construcción social y la lucha contra la desigualdad.

Es el poder brindar la oportunidad a los grupos marginados una oportunidad de desarrollo.

Es la búsqueda de diferentes culturas a lo largo de México

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cuál es un aspecto que permite la construcción de una cultura inclusiva?

Participación de algunas personas en la sociedad

Sumar desde los básico y lo medio

Poder sumar desde lo complejo

Eliminar las barreras actitudinales de aprendizaje y participación social.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Verdadero o Falso?

El propósito principal de los profesores es la excelencia del aprendizaje de sus alumnos

Verdadero

Falso

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el propósito de la educación inclusiva?

Mejorar los estándares escolares y crear ambientes de sana convivencia para cada cultura.

Instruir a los profesores y alumnos a la utilización de lenguaje inclusivo.

Construir una mejor sociedad a base de una mentalidad inclusiva.

Mejorar la calidad educativa y que los alumnos ejerzan su derecho a la participación y la educación.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Los siguientes puntos son los propositos de la cultura inclusiva, excepto:

Mejorar en la calidad educativa y el proceso enseñanza-aprendizaje; de manera, que los estudiantes ejerzan su derecho a la participación y educación de calidad y construyan espacios de convivencia .

Los estudiantes construyen sus ideas, conceptos, percepciones y aprendizajes respecto a su propio mundo y al mundo que los rodea

Que las personas busquen el poder convivir con las personas de su entorno social aunque no les guste.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Como maneja la sep en sus programas la inclusión?

Para alumnos con capacidades, aptitudes diferentes y dificultades severas de aprendizaje, conducta o comunicación.

Para alumnos anormales, aptitudes y desempeño deficiente.

Para alumnos con discapacidad, aptitudes sobesalientes y dificultades severas de aprendizaje, conducta o comunicación.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Verdadero o falso? la exclusión es un problema de las escuelas

Verdadero

Falso

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