Лекция 3. ИОиПО

Лекция 3. ИОиПО

1st Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

2.Корпоративное управление

2.Корпоративное управление

1st Grade

10 Qs

Filmo Study

Filmo Study

1st Grade

6 Qs

Активные методы обучения

Активные методы обучения

KG - University

7 Qs

11. Социальное предпринимательство

11. Социальное предпринимательство

1st Grade

10 Qs

Тест первое занятие

Тест первое занятие

1st - 9th Grade

7 Qs

Уникальные свойства воды

Уникальные свойства воды

1st Grade

10 Qs

Product Department - vivo models

Product Department - vivo models

1st - 12th Grade

7 Qs

Моделирование

Моделирование

1st - 5th Grade

10 Qs

Лекция 3. ИОиПО

Лекция 3. ИОиПО

Assessment

Quiz

Education

1st Grade

Hard

Created by

Lyazat Rakh

Used 1+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Укажите лишнее. Развертывание потенциала «информационного общества» означает

освоение социальной информации

его социологизация

развитие информационной культуры

формирование информационного мировоззрения

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Что такое инфосфера?

программное обеспечение

новая информационная среда общества

профессия будущего

инфографика

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Информатизация образования обеспечивает достижение двух стратегических целей:

повышении эффективности всех видов образовательной деятельности на основе использования ИКТ

психологизация информационной реальности

повышении качества подготовки специалистов с новым типом мышления

социологизация информационной реальности

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

К негативным последствиям информатизации образования относится

сведение решения учебных задач к формально-логическим компонентам

сужение социальных контактов

обеднение вербального мышления

саморегуляция в работе с информационными технологиями

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Укажите лишнее. Психологическими последствиями внедрения информационных технологий в образовательный процесс являются

психологический барьер при переходе от «ручных» технологий к информационным

чрезмерная колликтивизация

персонификация информационного носителя

феномен информационной тревожности

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Психолого-педагогическими условиями, обеспечивающими эффективное использование информационных технологий в среднем профессиональном обучении являются

абсолютизация собственной интеллектуальной исключительности

перенос полученных знаний в сферы деятельности не связанные с компьютером

создание комфортной информационной среды обучения

развитие у обучающихся основных способов деятельности в информационных средах

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Теоретические модели обучения на основе использования ИКТ

Классическая модель обучения

Модель проектного обучения

Модель дифференцированного обучения

Модель обучения в режиме «инкогнито»

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?