แบบทดสอบปลายภาคเรียนออกแบบ2

วัสดุธรรมชาติชนิดหนึ่ง มีสมบัติดังนี้ นำไฟฟ้า นำความร้อน ผิวมันวาวและเหนียว วัสดุดังกล่าวคือข้อใด

• สังกะสี

• ถ่านจากฟืน

• ทราย

• กำมะถัน

ไม้สังเคราะห์สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้ในข้อใด

• ปูพื้นบ้าน

• ฉาบผนังบ้าน

• เครื่องปั้นดินเผา

• แกะสลักเป็นลวดลาย

ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับวัสดุอัจฉริยะ

• ก.วัสดุที่มีสามารถซ่อมแซมและสามารถพัฒนาตัวเองให้ดียิ่งขึ้นได้

• วัสดุที่มีคความสามารถในการตอบสนองต่อสิ่งเร้าภายนอก

• วัสดุที่ได้มาจากธรรมชาติ นำมาใช้งานได้ ไม่ต้องเปลี่ยนแปลงไปจากเดิม

• วัสดุที่ใช้ทดแทนส่วนต่างๆในร่างกายมนุษย์ที่เสียหายจากโรคหรือสาเหตุต่างๆ

ข้อใดไม่ใช่ส่วนประกอบสำคัญของวงจรไฟฟ้าอย่าง่าย

• ตัวนำไฟฟ้า

• หม้อแปลงไฟฟ้า

• เครื่องกำเนิดไฟฟ้า

• แหล่งกำเนิดไฟฟ้า

ข้อใดเป็นความหมายของกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

• การนำองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์มาสร้างเทคโนโลยี

• การทำงานอย่างเป็นระบบเพื่อแก้ปัญหาความต้องการของมนุษย์

• การพิสูจน์เพื่อให้เกิดการยอมรับในความรู้ใหม่ โดยใช้พื้นฐานจากความรู้เดิม

• การหาความสัมพันธ์เชิงความเป็นเหตุเป็นผลของปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ

ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนของกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

ก. ความรู้ที่มีอยู่เดิม ข. ความอยากรู้ทางวิทยาศาสตร์

ค. ตั้งสมมุติฐาน ง. วิเคราะห์ความเป็นไปได้

จ. ออกแบบ ฉ. เริ่มกระบวนการผลิต

• ข้อ ก. ข. และ ค.

• ข้อ ก. ค. และ จ.

• ข้อ ง. จ. และ ฉ.

• ข้อ ข. ง. และ ฉ.

ข้อใดไม่ใช่วิธีการแก้ปัญหาจากสาเหตุ

• กำจัดยุงลายด้วยการทำลายแหล่งเพาะพันธุ์

• คิดค้นวัสดุย่อยสลายได้มาใช้แทนถุงพลาสติก

• เพิ่มจำนวนเจ้าหน้าที่เก็บขยะในชุมชน

• แก้ไขกฎหมายเพื่อเพิ่มรายชื่อสารพิษต้องห้ามสำหรับการเกษตรชนิดใหม่

ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

• คณิตศาสตร์

• ศิลปะการออกแบบประยุกต์

• แนวคิดเชิงคำนวณ

• กระบวนการออกแบบการแก้ปัญหา

กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมในข้อใดที่ช่วยป้องกันความผิดพลาดก่อนการปฏิบัติงานจริง

• การทดสอบ

• การออกแบบ

• การประเมินผล

• การปรับปรุงแก้ไข

ถ้านักเรียนสร้างชิ้นงานส่วนต้นแบบขึ้นมาแล้วนำไปทดลองใช้ปรากฏว่าพบจุดที่ต้องปรับปรุง นักเรียนต้องย้อนกลับไปปรับปรุงที่ขั้นตอนใด

• ขั้นระบุความต้องการ

• ขั้นศึกษาความเป็นไปได้

• ขั้นระบุคุณลักษณะที่ต้องการ

• ขั้นสังเคราะห์หาหลักการสร้างสรรค์