KUIS MK MODIFIKASI OLAHRAGA

KUIS MK MODIFIKASI OLAHRAGA

University

13 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Latihan Soal PJOK Kelas 3

Latihan Soal PJOK Kelas 3

3rd Grade - University

10 Qs

Soal Latihan PJOK Aktivitas Gerak Berirama Kelas 1

Soal Latihan PJOK Aktivitas Gerak Berirama Kelas 1

1st Grade - University

15 Qs

Pergerakan Berirama

Pergerakan Berirama

1st Grade - University

10 Qs

PJOK

PJOK

5th Grade - University

10 Qs

Quiz PJOK Kelas 3

Quiz PJOK Kelas 3

1st Grade - University

15 Qs

pjok

pjok

5th Grade - University

15 Qs

Tugas PJOK

Tugas PJOK

5th Grade - University

15 Qs

Assesmen sumatif akhir semester 2024

Assesmen sumatif akhir semester 2024

10th Grade - University

16 Qs

KUIS MK MODIFIKASI OLAHRAGA

KUIS MK MODIFIKASI OLAHRAGA

Assessment

Quiz

Physical Ed

University

Hard

Created by

ZIHAN NOVITA

Used 5+ times

FREE Resource

13 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Meningkatkan Kompetensi siswa, dalam perkembangan siswa sikap dan keterampilan dasar seperti terlihat dalam KD Permendikbud No 37 Tahun 2018.

Pengertian Pendidikan Jasman

Tujuan Pendidikan Jasmani

Fungsi Pendidikan Jasmani

Semuanya benar.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Katagorie Fundamental Skill Meliputi...

Basic, Adance, dan Continue

Basic, Manipulatif, dan Lokomotor

Non Lokomotor, Lokomotor , dan Transisi

Non Lokomotor, Lokomotor, dan Manipulatif

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. Siswa mendapatkan kepuasaan tersendiri dalam mengikuti Pelajaran.

2. Meningkatkan keberhasilan dalam melakukan kegiatan dan berpartisipasi dalam pembelajaran.

3. Siswa Dapat Melakukan pola gerak secara keseluruhan dengan benar. Pernyataan di atas merupakan bagian dari...

Pengertian Modifikasi Olahraga

Tujuan Modifikasi Olahraga

Manfaat Modifikasi Olahraga

Fungsi Modifikasi Olahraga

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mengapa Modifikasi Penting dalam Pembelajaran Penjas di sekolah...

Guru dapat menyajikan Materi secara keseluruhan.

Guru dapat menyajikan Materi pelajaran yang sulit dengan menggunakan Permaian sebagai salah satu media pembelajaran.

Guru menyajikan materi pelajaran yang sulit menjadi lebih mudah dan disederhanakan tanpa harus takut kehilangan makna dan tujuan pendidikan jasmani sesuai Tujuan yang optimal

Guru menyajika materi pelajaran yang dapat dipahami oleh siswa sehingga pembelajaran proses dengan baik,

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Basic Lead-up Games Merupakan Karakteristik Siswa usia

TK-Sekolah dasar 2

Sekolah dasar kelas 3-4

Sekolah dasar kelas 5-6

Sekolah Menengah Pertama kelas 7

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Spesific Sport Skills merupakan bagian karaktersik siswa sekolah...

TK-SD

SD-SMP

SMP-SMA

Perguruan Tinggi

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tahapan Menyusun Permaian di dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani...

Konsentrasi pada keterampilan individu, Penggunaan kombinasi keterampilan yang beragam, Fokus pada tahap ini adalah transisi gerakan diantara berbagai macam keterampilan

Penggunaan kombinasi keterampilan yang beragam, Menghubungkan dan menggabungkan berbagai macam gerakan

Memodifikasi permainan dengan melakukan perubahan peraturan, area permainan, jumlah permainan dll.

Pengembangan keterampilan dalam mengontrol benda atau tubuh, Kontrol dan kombinasi keterampilan yang komplek, Permulaan pengenalan konsep menyerang dan bertahan, Bermain permainan yang komplek

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?