資訊倫理(選擇題)

收到垃圾郵件時，應該如何處理較為洽當？

• 馬上回信請對方不要再寄信

• 執行附加檔案，看看內容是什麼

• 轉寄給懂電腦的朋友看

• 直接刪除

下列哪一種行為可能會觸犯法律？

• 結交網友，一同出遊

• 在BBS站揭露同學的缺點引為笑談

• 拍賣二手書籍

• 去電影出租店租片，在家和父母共賞

「網路謠言」反應何種資訊倫理的問題？

• 所有權

• 隱私權

• 正確性

• 近用權

教育部補助偏遠地區國小及國中生國民電腦，讓該群學生的學校也擁有國民電腦連網的措施，最主要是為了解決？

• 社經地位

• 民主落差

• 文化再造

• 數位落差

網路上交友時，下列哪一種作法較能維護自己的安全與權益？

• 不要任意透露自己的電話或地址

• 相約見面的地點要隱密

• 不要向家長透露交友的情形，免得他們責罵

• 借錢給網友時，要給現金，不要匯款

使用公開的無線網路可以安全地進行下列哪項網路使用行為？

• 收發電子郵件

• 登入網路銀行轉帳

• 查詢資料，不要登入任何帳號密碼

• 以上皆是

最近駭客偽造CNN電子報，散播木馬病毒。萬一電腦因此中毒，可能會有哪些後果？

• 個人資料被竊取盜用

• 電腦檔案被刪除

• 成為駭客可在遠端操控的電腦

• 以上皆是

有關資訊倫理的內涵，下列敘述何者錯誤？

• 教導讀者如何遵守網路使用的禮節

• 教導讀者如何破解加密的文件

• 教導讀者如何保護及尊重個人隱私權

• 教導讀者如何尊重智慧財產權

我們應該如何正確使用MSN或Skype等即時通訊軟體？

• 新增很多聯絡人，發揮使用效益

• 傳送個人私密資料，以策安全

• 安裝網路上找到的相關程式，讓即時通訊軟體更好用

• 以上皆非

在使用Facebook網站時若發現傳來不明的網址該如何因應？

• 先點選了再說

• 若是朋友傳來的就可以點選

• 把網址轉貼給其他朋友

• 先確認傳訊息的人為認識的朋友並且有真正傳訊息的動作。