NỘI DUNG HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG SỐ LƯỢNG

Dạy trẻ tri giác và nhận biết những dấu hiệu chung của các nhóm đối tượng, dạy trẻ tìm những vật giống nhau theo dấu hiệu chung cho trước. Nội dung này ở trẻ:

• 3-4 tuổi

• 4-5 tuổi

• 5-6 tuổi

. Dạy trẻ đếm và nhận biết số lượng các nhóm vật, các âm thanh, các chuyển động bằng các giác quan khác nhau: thị giác, thính giác, xúc giác … nhằm phân biệt, so sánh và xác định số lượng của các tập hợp có số phần tử trong phạm vi 10.

Nội dung này ở trẻ:

• 3-4 tuổi

• 4-5 tuổi

• 5-6 tuổi

. Phát triển ở trẻ kĩ năng tìm dấu hiệu chung của cả nhóm vật và dấu hiệu riêng của cả nhóm nhỏ trong nhóm lớn, tách một nhóm thành 2 nhóm theo dấu hiệu cho trước. Nội dung này ở trẻ:

• 3-4 tuổi

• 4-5 tuổi

• 5-6 tuổi

Phát triển và mở rộng biểu tượng về tập hợp và thành phần của tập hợp cho trẻ, dạy trẻ tìm và tạo thành nhóm các đối tượng theo đặc điểm hay dấu hiệu nào đó như: màu sắc, hình dạng, kích thước, dạy trẻ phân loại theo 1-2 dấu hiệu cho trước. Nội dung này ở trẻ:

• 3-4 tuổi

• 4-5 tuổi

• 5-6 tuổi

Dạy trẻ nhận biết các con số chỉ số lượng và các con số thứ tự trong phạm vi 5.

Nội dung này ở trẻ:

• 3-4 tuổi

• 4-5 tuổi

• 5-6 tuổi

Cho trẻ làm quen với các phép biến đổi số lượng và mối quan hệ số lượng đơn giản như: thêm, bớt, chia nhóm các nhóm có số lượng đối tượng trong phạm vi 10 làm hai phần theo các cách khác nhau.

Nội dung này ở trẻ:

• 3-4 tuổi

• 4-5 tuổi

• 5-6 tuổi

.Dạy trẻ đếm và nhận biết số lượng trong phạm vi 5

Nội dung này ở trẻ:

• 3-4 tuổi

• 4-5 tuổi

• 5-6 tuổi

Củng cố và phát triển kĩ năng so sánh số lượng các nhóm đối tượng bằng cách xếp tương ứng 1:1 mà không cần đến phép đếm.  trên cơ sở đó, dạy trẻ nhận biết và phản ánh bằng lời nói mối quan hệ về số lượng giữa hai nhóm đối tượng như: bằng nhau- không bằng nhau, nhiều hơn- ít hơn về số lượng.

Nội dung này ở trẻ:

• 3-4 tuổi

• 4-5 tuổi

• 5-6 tuổi

Dạy trẻ tìm và tạo nhóm các nhóm vật có số lượng nhất định trong môi trường xung quanh theo mẫu và theo con số cho trước..

Nội dung này ở trẻ:

• 3-4 tuổi

• 4-5 tuổi

• 5-6 tuổi

. Dạy trẻ các biện pháp so sánh số lượng các nhóm đối tượng bằng cách thiết lập tương ứng 1:1 như: xếp chồng, xếp cạnh, qua đó hình thành cho trẻ kĩ năng so sánh số lượng các nhóm vật và dạy trẻ diễn đạt các mối quan hệ số lượng bằng lời nói.

Nội dung này ở trẻ:

• 3-4 tuổi

• 4-5 tuổi

• 5-6 tuổi