AKTIVITI MINDA 1 PENDEKATAN PENGAJARAN PJ

Pembelajaran merupakan hasil daripada usaha pelajar itu sendiri dan bukan dipindahkan daripada guru kepada pelajar. Bermaksud tidak lagi berpegang pada konsep pengajaran dan pembalajaran yang lama , iaitu guru hanya memberi ilmu kepada murid tanpa murid itu sendiri berusaha dan menggunakan pengalaman atau pengetahuan sedia ada mereka.

Apakah pendekatan ini?

• Kognitif

• TGfU

• Kontruktivisme

• Stail Pengajaran Mosston & Asworth

Pendekatan ini sangat mengambil kira empat elemen iaitu nada suara , budi bahasa , tingkah laku yang sesuai dan suasana yang kondusif. Kesemua aspek ini harus diberi keutamaan oleh seorang guru bagi pengajaran dan pembelajaran yang berkesan berlaku di kelas dari masa ke semasa.

Apakah pendekatan ini?

• Kontruktivisme

• Kognitif

• Kontekstual

• Behaviorisme

Suasana bilik darjah yang kondusif memainkan peranan yang penting dalam mempengaruhi tingkah laku murid-murid secara langsung. Suasana bilik darjah yang serba lengkap seperti kerusi meja ,langsir ,kipas ,almari ,persekitaran yang nyaman dan papan kenyataan yang ditampal dengan maklumat pengajaran yang berfaedah akan membantu pelajar menguasai kemahiran yang diajar oleh guru.

Apakah pendekatan yang sangat berkait rapat dengan persekitaran seperti di atas?

• Kontekstual

• Kognitif

• TGfU

• Kontruktivisme

Guru akan membantu pelajar untuk mengembangkan dirinya, iaitu dengan membantu individu untuk mengenal diri mereka sendiri sebagai manusia yang unik dan membantu dalam mewujudkan potensi-potensi yang ada dalam diri mereka.

Apakah pendekatan di atas?

• Kontekstual

• Kognitif

• Kontruktivisme

• Humanisme

Pembelajaran hanya berlaku apabila pelajar memproses maklumat atau ilmu pengetahuan baru dengan cara tertentu sehingga ia membawa maksud atau makna kepada mereka dalam kerangka rujukan mereka sendiri (dunia dalaman bagi memori, pengalaman dan tindak balas mereka sendiri).

Apakah pendekatan ini?

• Humanisme

• Kognitif

• Behaviorisme

• Kontekstual

Guru memberikan arahan dan murid menjalankan aktiviti berdasarkan arahan dan guru menunjukkan demonstrasi.

Apakah stail pengajaran ini?

• Demonstrasi

• Latihan

• Arahan

• Arahan Demonstrasi

Guru berperanan sebagai pemerhati. Ini adalah merujuk kepada stail pengajaran ______

• Gaya Penemuan Bercapah

• Gaya Penemuan Bertumpu

• Program Reka Bentuk Individu

• Gaya Pengajaran Kendiri

Guru memantau proses pembelajaran. Murid berperanan semua keputusan dalam persediaan dan pelaksanaan pembelajaran.

Apakah gaya pembelajaran ini?

• Gaya Ikhtiar Pembelajaran

• Gaya Pengajaran Kendiri

• Program Reka Bentuk Individu

• Gaya Latihan

Guru akan memantau proses pembelajaran dan membantu murid menetapkan tugasan mereka. Murid pula akan membuat keputusan serta mencari jalan penyelesaian untuk tugasan yang diberikan. Gaya pengajaran ini ialah _______

• Program Reka Bentuk Individu

• Gaya Penemuan Terbimbing

• Gaya Inklusi

• Gaya Semakan Kendiri

Guru menyediakan kriteria untuk pemerhati. Murid secara berpasangan. Murid pertama melakukan aktiviti dan murid kedua bertindak sebagai pemerhati dan memberi maklum balas berdasarkan kriteria yang disediakan oleh guru.

Ini adalah gaya pengajaran________________

• Gaya Latihan

• Gaya Resiprokal

• Gaya Semakan Kendiri

• Gaya Inklusi