
ĐO ĐỘ DÀI - KHTN 6
Authored by Mai Đỗ
Physics
1st - 11th Grade
Used 16+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Đơn vị đo độ dài trong hệ thống đo lường chính thức của nước ta là:
đềximét (dm)
mét (m)
cenximét (dm)
milimét (dm)
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Giới hạn đo của một thước là:
chiều dài lớn nhất ghi trên thước
chiều dài nhỏ nhất ghi trên thước
chiều dài giữa hai vạch liên tiếp trên thước
chiều dài giữa hai vạch chia nhỏ nhất trên thước
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Độ chia nhỏ nhất của thước là:
giá trị cuối cùng ghi trên thước
giá trị nhỏ nhất ghi trên thước
chiều dài giữa hai vạch chia liên tiếp trên thước
tất cả đều sai
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Thước thích hợp để đo bề dày quyển sách Khoa học tự nhiên 6 là:
Thước kẻ có giới hạn đo 10 cm và độ chia nhỏ nhất 1 mm
Thước dây có giới hạn đo 1 m và độ chia nhỏ nhất 1 cm
Thước cuộn có giới hạn đo 3 m và độ chia nhỏ nhất 5 cm
Thước thẳng có giới hạn đo 1,5 m và độ chia nhỏ nhất 1 cm
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Trước khi đo chiều dài của vật ta thường ước lượng chiều dài của vật đề
lựa chọn thước đo phù hợp
đặt mắt đúng cách
đọc kết quả đo chính xác
đặt vật đo chính xác
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
GHĐ và ĐCNN của thước là:
1 m và 1 mm
100 cm và 0,5 cm
100 cm và 1 cm
100 cm và 0,2 cm
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Trang cuối SGk Khoa học tự nhiên có ghi "Khổ 19 x 26.5 cm" các con số đó có ý nghĩa gì
chiều dài của quyển sách bằng 26.5 cm và chiều dày bằng 19 cm
chiều dài của quyển sách bằng 19 cm và chiều rộng bằng 26.5 cm
chiều dài của quyển sách bằng 26.5 cm và chiều rộng bằng 19 cm
chiều dài của quyển sách bằng 19 x 26.5 = 503.5 cm
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?