SURVEI KARAKTER

Andi adalah ketua OSIS akan mengadakan pertunjukan pentas seni dengan menyajikan budaya nasional. Tapi temannya menginginkan yang dipentaskan bernuansa Korea. Apa yang harus dilakukan Andi agar pentas tersebut dapat berjalan?

• tetap mengadakan pentas seni bertema budaya nasional

• merubah konsep pentas seni menjadi bernuansa Korea

• bermusyawarah dengan ketua kelas dan pembina OSIS

• mengkolaborasikan budaya nasional dengan nuansa Korea

Rudi akan mengikuti seleksi. Materinya A, B, C, D. Rudi lemah di materi A sedangkan B, C, dan D dia menguasai. Apa yang dilakukan Rudi agar seleksinya lulus?

• mengikuti bimbingan belajar materi A yang menjadi kelemahannya

• menggunakan waktu luangnya untuk belajar semua materi

• fokus untuk memperoleh nilai optimal pada materi yang ia kuasai

• berharap bisa mengerjakan semua materi tes yang diujikan

Irfan adalah siswa SMP. Karena ada suatu hal dia agak kesiangan ketika hendak berangkat ke sekolah, tetapi Irfan tidak ingin terlambat. Kebetulan di rumah ada sepeda motor milik ibunya. Apa yang harus dilakukan Irfan?

• tetap berangkat sekolah walaupun tau akan terlambat

• memakai sepeda motor ibunya untuk berangkat ke sekolah

• meminta ijin ibunya untuk membawa sepeda motor ke sekolah

• tidak berangkat karena sudah tau akan terlambat

Sekolah sudah membuat aturan tata tertib mengenai larangan siswa laki-laki untuk memiliki rambut gondrong. Seorang guru menegur Dimas agar segera memotong rambutnya yang sudah terlihat gondrong. Padahal Dimas sangat menyukai model rambut yang sekarang ini. Tindakan yang sebaiknya Dimas lakukan adalah ....

• segera memotong rambutnya sepulang sekolah

• menunggu sampai ditegur kembali, baru kemudian memotong rambutnya

• mempertahankan gaya rambutnya yang gondrong saat ini

• membuat alasan agar dapat dimaklumi oleh guru

Marlina berasal dari suku yang berbeda dengan Tiwi. Ketika sedang diskusi mengenai kebudayaan, Tiwi sangat membanggakan suku asalnya sehingga menyinggung perasaan Marlina. Tindakan yang dilakukan Marlina adalah ....

• mengabaikan perasaannya dan fokus pada topik diskusi

• menyanggah apa yang dikatakan Tiwi mengenai sukunya

• menyampaikan bahwa semua suku memiliki keunikan masing-masing

• membalas dengan memberi contoh negatif tentang suku asalnya Tiwi

Saat jam istirahat kedua, Rani merasa perutnya sungguh lapar. Namun disaat bersamaan jam istirahat kedua juga bertepatan dengan waktu sholat dzuhur. Apa yang harus dilakukan Rani saat jam istirahat kedua?

• makan siang terlebih dahulu baru sholat dzuhur karena sudah merasa lapar

• sholat dzuhur dahulu baru makan siang walaupun tau waktu makan siangnya mendekati jam masuk

• mekan siang saja dan sholat dzuhur setelah pulang sekolah

• sholat dzuhur dulu dan makan siang setelah KBM berakhir

Budi dan Andi adalah teman satu bangku. Budi sering diejek oleh teman sekelasnya karena badannya yang gemuk, kulitnya yang hitam. Bagaimana sikap Andi terhadap Budi?

• membela Budi meskipun tahu Andi akan dijauhi temannya

• dekat dengan Budi saat KBM berlangsung tanpa berbuat apa-apa

• menjaga jarak dengan Budi tanpa berbuat apapun

• tetap berteman jika tidak ada teman-teman sekelasnya

Semester baru sudah berjalan satu minggu di kelas Tegar. Wali kelasnya sudah meminta untuk segera membuat jadwal piket dalam rangka menjaga kebersihan kelas. Namun dalam satu minggu belum ada jadwal piket sehingga dalam satu minggu kelas tidak pernah dibersihkan. Apa yang sebaiknya Tegar lakukan?

• membersihkan kelasnya walaupun belum ada jadwal piket

• bermusyawarah dengan pengurus kelas

• menunggu jadwal piket terbentuk dari pengurus

• menyuruh temannya untuk membersihkan kelas

Kelas Abdul kedatangan tamu bernama Cahyo yang sejak kecil mengikuti orangtuanya tinggal di luar negeri. Ia masih kesulitan bila harus berbahasa Indonesia. Namun teman-teman di kelas menganggap Cahyo sombong dan tidak mau menggunakan Bahasa Indonesia sehingga mereka menjauhinya. Guru menetapkan Cahyo untuk duduk di sebelah Abdul. Sebagai teman sebangku, apa yang sebaiknya dilakukan Abdul?

• meminta Cahyo untuk berbahasa Indonesia saat berbicara dengannya ataupun dengan teman lain di kelas

• dalam berkomunikasi hanya menjawab bila Cahyo menggunakan Bahasa Indonesia

• memaklumi dan memberi waktu kepada Cahyo agar membiasakan berbahasa Indonesia

• meminta kepada guru agar Cahyo tidak duduk di sebelahnya

Doni senang dengan kesenian, dia ingin kuliah memilih jurusan seni, tapi ibunya menyuruhnya memilih kedokteran. Apa yang harus dilakukan Doni?

• optimis mengambil jurusan seni untuk masa depannya

• menuruti kata ibunya dan meminta izin untuk tetap bermain seni

• mengambil jurusan kedokteran dengan rasa setengah hati

• mengikuti kata ibunya dan meninggalkan kesenangannya dalam seni