Kỹ năng học hiệu quả

Tại sao phải học?

• Vì bố mẹ yêu cầu.

• Vì xã hội luôn thay đổi và phát triển nên học để phát triển bản thân.

• Vì đây là lẽ đương nhiên của cuộc sống.

• Vì xã hội ép phải học

Kỹ năng là gì?

• Là năng lực thực hiện một công việc tạo kết quả xuất sắc, năng suất gấp nhiều lần.

• Là khả năng thực hiện một công việc thông qua đào tạo, huấn luyện và rèn luyện kiên định, quyết liệt tạo kết quả xuất sắc, năng suất gấp nhiều lần so với người chưa có kỹ năng.

• Là năng lực thực hiện một công việc thông qua đào tạo, huấn luyện và rèn luyện kiên định, quyết liệt tạo kết quả xuất sắc, năng suất gấp nhiều lần so với người chưa có kỹ năng.

• Là năng lực thực hiện một công việc tạo kết quả xuất sắc, năng suất gấp nhiều lần.

Làm thế nào để có kỹ năng?

• Thực hành

• Nghe hướng dẫn

• Đọc hướng dẫn

• Trải nghiệm

3C là gì?

• Chủ động học, chủ động thực hành, chủ động vận dụng.

• Chủ động nhớ, chủ động thực hành, chủ động vận dụng.

• Chủ động học, chủ động trải nghiệm, chủ động vận dụng.

• Chủ động học, chủ động thực hành, chủ động ghi nhớ.

Bài học gì rút ra từ 9 loại hình thông minh?

• Phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu. Không so sánh mình với người khác.

• Nếu mình lựa chọn ngành học không phải là thế mạnh của mình thì bản thân cần nỗ lực hơn nhiều so với người khác.

• Phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu. Không so sánh mình với người khác. Nếu mình lựa chọn ngành học không phải là thế mạnh của mình thì bản thân cần nỗ lực hơn nhiều so với người khác.

• Cần rèn luyện để các loại hình thông minh bằng nhau.

Bài học từ não 3 trong 1 trong học tập?

(a)  

Lựa chọn phương pháp học tập theo tiêu chí nào?

• Phù hợp với khả năng, năng lực, điểm mạnh, điểm yếu của bản thân.

• Theo xu thế xã hội.

• Theo tư vấn của bố mẹ.

• Theo sự tiến bộ của bạn bè.

Quy trình học tập Kolb bao gồm?

• Trải nghiệm cụ thể, Quan sát đánh giá lại sự việc, Đánh giá, Chủ động thử nghiệm.

• Trải nghiệm cụ thể, Quan sát đánh giá lại sự việc, Khái quát các khái niệm, Chủ động thử nghiệm.

• Trải nghiệm, Quan sát, Đánh giá, Thực hành.

• Lý thuyết cụ thể, Quan sát đánh giá lại sự việc, Khái quát các khái niệm, Chủ động thử nghiệm.

Mô hình học qua trải nghiệm gồm mấy bước?

• 4 bước

• 5 bước

• 6 bước

• 7 bước

Theo tháp học tập 90% hiệu quả học tập đến từ?

• Khả năng học của mỗi người

• Sự truyền đạt của giáo viên.

• Thực hành nhiều lần.

• Dùng ngay và dạy lại cho người khác.