revision da Language Portuguese

Entende-se por barreiras nas comunicações e na informação: qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que dificulte ou impossibilite a expressão ou o recebimento de mensagens e de informações por intermédio de sistemas de comunicação e de tecnologia da informação. {...} No texto anterior, os termos em destaque são:

• Objetos diretos regidos pelos verbos dificultar e impossibilitar.

• Objetos indiretos regidos pelos verbos dificultar e impossibilitar.

• Objetos diretos regido pelos verbos barrar e informar.

• Objetos indiretos regido pelos verbos barrar e informar.

Indique a frase adequada quanto à concordância verbal.

• Sua mãe e eu vamos ao restaurante amanhã.

• A gente gostamos bastante da sua apresentação.

• O amor e a atenção é essencial às crianças.

• Ele e eu amo os animais.

Nessa manchete, qual dos pronomes relativos indicados em vermelho está adequado ao contexto?

• onde

• que

• cujo

• quem

Esse é o cronista de quem li a obra completa.

A polícia foi até à residência do homem a quem atribuíram a culpa. Os pronomes relativos destacados nas duas frases se referem a:

• só pessoas

• pessoas e coisas

• só coisas

• posse de algo

Para proteger a irmã menor, um garoto de 6 anos enfrentou o ataque brutal de um cachorro e virou um herói nas redes sociais.

O caso aconteceu no último dia 9, em Wyoming, nos Estados Unidos. “Se alguém tivesse que morrer, pensei que deveria ser eu”, disse o garoto, cujo ato de heroísmo lhe custou 90 pontos na bochecha devido às várias mordidas que recebeu no rosto. Mesmo ferido, Bridger Walker ainda conseguiu ajudar sua irmã a se esconder do animal.

O ato do garoto foi postado pela tia no Instagram e a postagem recebeu mais de 200 mil curtidas e 11 mil comentários.

[...]

Com que função o pronome relativo cujo foi empregado na notícia?

• Mostrar que o menino é valente.

• Comentar de quem é a fala anterior.

• Indicar de quem foi o ato de heroísmo.

• Expressar os sentimentos do garoto.

Analise a sentença a seguir.

Este é o lugar onde passei as férias.

Nessa frase, o pronome destacado pode ser substituído, sem prejudicar o sentido, por

• cujo

• em que

• porque

• na qual

Assinale a alternativa em que haja erro de regência verbal:

• Deu-lhe um belo presente de aniversário

• Levei-o para o médico esta manhã

• Gostamos deste novo filme

• Fui no cinema ontem

Em “E quando o brotinho lhe telefonou, dias depois, comunicando que estudava o modernismo, e dentro do modernismo sua obra, para que o professor lhe sugerira contato pessoal com o autor, ficou assanhadíssimo e paternal a um tempo”, os verbos assinalados são, respectivamente:

• transitivo direto, transitivo indireto, de ligação, transitivo direto e indireto

• transitivo direto e indireto, transitivo direto, transitivo indireto, de ligação

• transitivo indireto, transitivo direto e indireto, transitivo direto, de ligação

• transitivo indireto, transitivo direto, transitivo direto e indireto, de ligação

… que consomem 46% de toda a gasolina do planeta …

O mesmo tipo de complemento exigido pelo verbo grifado acima está na frase:

• … o mundo sofre com a falta de capacidade de refino moderno …

• … e outros adjacentes na Bacia de Santos vem em ótima hora …

• Outra oportunidade reside em investimentos maciços em capacidade de refino.

• … para gerar produtos de alto valor ambiental.

Quando repeti isto, pela terceira vez, pensei no seminário, mas como se pensa em perigo que passou, um mal abortado, um pesadelo extinto; todos os meus nervos me disseram que homens não são padres. Na frase acima, os verbos destacados são:

• Transitivo direto – transitivo indireto – intransitivo

• Transitivo direto – transitivo direto – transitivo direto

• Transitivo indireto – intransitivo – transitivo direto

• Intransitivo – intransitivo – intransitivo