Evaluación
Authored by alheli leal
Professional Development
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15 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuáles son los medios para buscar información acerca del proceso social que eligió el estudiante?
Materiales de lectura y entrevistas sencillas
Materiales de lectura y redes sociales.
Medios de comunicación
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuáles son los propósitos fundamentales de la presentación oral?
Adquirir habilidades sociales y compartir conocimiento con compañeros.
Adquirir conocimiento de manera oral y elaborar textos
Adquirir confianza para expresarse y elaboración de apoyo gráfico
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Cuáles son los aprendizajes esperados del tema "Intercambio escrito de nuevos conocimientos"?
Adquirir habilidades de escritura y de redacción de textos para explicar un proceso social
Adquirir habilidades de escritura, redacción y de investigación.
Adquirir habilidades de escritura, de investigación y de presentación oral de los textos elaborados.
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Verdadero o Falso
La lectura es una actividad secundaria en la adquisición de nuevos conocimientos ya que los estudiantes de segundo grado aun no son lectores autónomos.
V
F
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Cuál es la sugerencia para la evaluación diagnóstica de la unidad "Lectura y escucha de poemas y canciones"?
Que el estudiante conozca e interprete algún poema.
Que el estudiante lea en voz alta o comente un poema que haya leído por primera vez
Que el estudiante reconozca la sonoridad y estructura de un poema
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuáles son las modalidades en el juego con textos líricos?
Escritura y ortografía
Lecturas y canciones
Rimas y coplas
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Cuáles son los aprendizajes esperados del tema "Lectura, escritura y escenificación de obras teatrales"?
Exploración, lectura, redacción y representación de obras teatrales.
Selección, lectura, análisis, redacción y representación de obras teatrales
Selección, lectura, análisis y representación de obras teatrales.
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