Dinâmica: Biologia no ENADE.

Dinâmica: Biologia no ENADE.

1st Grade - University

13 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Catástrofes Naturais

Catástrofes Naturais

8th Grade

13 Qs

Basílica de Maria Auxiliadora

Basílica de Maria Auxiliadora

7th - 9th Grade

18 Qs

1ª Lei de Mendel/Heredograma

1ª Lei de Mendel/Heredograma

9th Grade

13 Qs

DESCRITORES - Prova Paraná

DESCRITORES - Prova Paraná

6th Grade

10 Qs

Humanismo

Humanismo

1st Grade

16 Qs

Revisão de oratória

Revisão de oratória

11th Grade

18 Qs

Briófitas

Briófitas

11th Grade

11 Qs

Fungos

Fungos

6th Grade

14 Qs

Dinâmica: Biologia no ENADE.

Dinâmica: Biologia no ENADE.

Assessment

Quiz

Biology, Professional Development, Education

1st Grade - University

Hard

Created by

Fátima Araripe

Used 3+ times

FREE Resource

13 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

A malária é um grave problema que afeta várias regiões do Brasil. A respeito dessa doença causada pelo protozoário do gênero Plasmodium, marque a alternativa incorreta.

a) Essa doença é transmitida pela picada do mosquito macho Anopheles.

b) Essa doença pode provocar febre alta, calafrios, dores no corpo, vômito e fraqueza.

c) Os protozoários, após infectarem uma pessoa, provocam o rompimento de suas hemácias.

d) A gravidade está diretamente relacionada com a espécie de protozoário que provocou a doença.

e) Plasmodium vivax é responsável pela forma mais branda da doença.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Em condições normais, um homem adulto produz cerca de 200 bilhões de hemácias por dia, para substituir um

número semelhante de hemácias destruídas diariamente. Essa reposição é fundamental para manter estável a

massa total dos glóbulos vermelhos do organismo. Embora pareça expressivo, tal valor representa menos de 1% do total de hemácias, que, em condições também normais, são produzidas exclusivamente na medula óssea. Nesse contexto, assinale a opção que apresenta duas circunstâncias nas quais, após os períodos embrionário e fetal, a eritropoese pode ocorrer fora da medula óssea.

a) Infecção bacteriana localizada e ocupação de ambiente com baixa pressão de oxigênio devido a altitudes elevadas.

b) Infecção bacteriana localizada e resposta a estímulo proliferativo intenso, como, por exemplo, a anemia hemolítica.

c) Infecção bacteriana localizada e trauma mecânico, com posterior processo inflamatório.

d) Resposta a estímulo proliferativo intenso, como, por exemplo, na anemia hemolítica, e proliferação neoplásica em tecido mieloide.

e) Resposta a estímulo proliferativo intenso, como, por exemplo, na anemia hemolítica, e resposta a trauma mecânico, com posterior processo inflamatório.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Em um ambiente universitário, as refeições não são feitas adequadamente, muitas vezes por falta de tempo. A fome acaba sendo suprida com alimentos do tipo fast food. Suponha que um estudante universitário tenha ingerido, como sua refeição principal do dia, um sanduíche de pão francês, manteiga, carne, queijo, acompanhado de um copo de suco de laranja sem açúcar. Para os constituintes dessa refeição, as enzimas que atuarão na digestão dos alimentos, na ordem em que foram apresentados, são:

a) sacarase, amilase, lipase, pepsina, amilase.

b) pepsina, sacarase, amilase, lipase, lipase.

c) pepsina, amilase, lipase, sacarase, sacarase.

d) amilase, lipase, pepsina, pepsina, sacarase.

e) lipase, pepsina, sacarase, amilase, amilase.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Considerando os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o ensino fundamental e médio, em relação às Ciências Naturais e Biologia, verifica-se que os eixos temáticos para as Ciências Naturais são quatro e os temas estruturadores para a Biologia são seis. Assinale a opção que apresenta dois tópicos dos eixos temáticos, seguidos de dois tópicos dos temas estruturadores.

a) Tecnologia e sociedade; diversidade da vida; ser humano e saúde; origem e evolução da vida.

b) Terra e universo; diversidade da vida; tecnologia e sociedade; origem e evolução da vida.

c) Diversidade da vida; terra e universo; origem e evolução da vida; qualidade de vida das populações humanas.

d) Vida e ambiente; diversidade da vida; origem e evolução da vida; terra e universo.

e) Vida e ambiente; ser humano e saúde; identidade dos seres vivos; diversidade da vida.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Na escola em que João é professor, existe um laboratório de informática, que é utilizado para os estudantes trabalharem conteúdos em diferentes disciplinas. Considere que João quer utilizar o laboratório para favorecer o processo ensino-aprendizagem, fazendo uso da abordagem da Pedagogia de Projetos. Nesse caso, seu planejamento deve:

a) ter como eixo temático uma problemática significativa para os estudantes, considerando as possibilidades tecnológicas existentes no laboratório.

b) relacionar os conteúdos previamente instituídos no início do período letivo e os que estão no banco de dados disponível nos computadores do laboratório de informática.

c) definir os conteúdos a serem trabalhados, utilizando a relação dos temas instituídos no Projeto Pedagógico da escola e o banco de dados disponível nos computadores do laboratório.

d) listar os conteúdos que deverão ser ministrados durante o semestre, considerando a sequência apresentada no livro didático e os programas disponíveis nos computadores do laboratório.

e) propor o estudo dos projetos que foram desenvolvidos pelo governo quanto ao uso de laboratórios de informática, relacionando o que consta no livro didático com as tecnologias existentes no laboratório.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

O processo de gastrulação de um vertebrado é o período em que são definidos os três folhetos germinativos que são:

a) Ectoderma, mesoderma e periderme

b) Periderme, endoderme e epiderme

c) Ectoderma, mesoderma e endoderma

d) Mesoderma, endoderma e epiderme.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Com base na figura acima, que expressa o custo energético do deslocamento de animais adultos, julgue os seguintes itens:

I. Independentemente do modo de locomoção, corpos maiores resultam em menor custo energético relativo ao deslocamento.

II. A natação é o modo mais econômico de deslocamento por unidade de massa animal transportada.

III. O custo de correr pode ser maior que o de voar, dependendo do tamanho do corpo do animal considerado.

É correto o que se afirma em:

a) I, apenas

b) II, apenas

c) I e III, apenas

d) II e III, apenas

e) I, II e III

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?