Métodos de investigación y evaluación diagnóstica en E.E_2

Técnica que consiste en un intercambio, frente a frente, entre dos personas, en el que una de ellas solicita información y la otra la proporciona

• Entrevista

• Observación

• Charla

• Chisme

La entrevista no puede llevarse a cabo con personas de todas las características y condiciones

• Verdadero

• Falso

En la entrevista se obtienen los primeros datos sobre el sujeto:

• Verdadero

• Falso

Nombre del criterio empleado por Schmidt y Kessler (1976) para clasificar los tipos de entrevista

• Organización

• Personalización

• Estructuración

• Caracterización

La observación trata de penetrar en los fenómenos humanos sin modificarlos, se basa en la capacidad de percepción y de decisión del ser humano

• Verdadero

• Falso

Es el peso desproporcionado del entrevistador, del entrevistado, de la situación y de la misma relación que pueden afectar a la calidad de la información recogida

• Duda

• Sesgo

• Contratransferencia

• Rapport

Los tipos de entrevista por estructuración son:

• Estructurada, semiestructurada, no estructurada

• Estructurada, semiestructurada, inestructurada

• Sobreestructurada, semiestructurada, no estructurada

• Estructurada, semiestructurada.

Tipo de entrevista donde las preguntas son cerradas:

• Estructurada

• Semiestructurada,

• No estructurada

• Libre

Tipo de entrevista que es la más usada en el ámbito educativo:

• Estructurada

• Semiestructurada,

• No estructurada

• Libre

Cualidad de la observación que sigue un proceso planificado y gradual; hace posible obtener datos de un sujeto mientras realiza una actividad, prueba o test.

• Carácter procesual

• Carácter intencional

• Carácter sistemático

• Carácter acumulativo

• Carácter objetivo