Plataformas II

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Education, Instructional Technology, Fun
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Angel Trujillo
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Son espacios virtuales de aprendizaje orientados a facilitar la experiencia de capacitación a distancia, tanto para instituciones educativas como empresas
Plataforma educativa
Plataforma informativa
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Beneficios que brinda una plataforma educativa, a los estudiantes.
Permite almacenar trabajos y notas en línea para usar en tareas.
Evaluar, monitorear y rastrear el progreso de cada estudiante o de un grupo de ellos.
Acceder a materiales de aprendizaje creados por sus maestros, fuera del horario de clases y desde lugares como la biblioteca y el hogar.
Permite la conexión con los contenidos de otros maestros, lo que permite la cobertura de suministros
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
“El ideal no es que un niño acumule conocimientos, sino que desarrolle capacidad.”
J. Dewey
Eric Hoffer
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
“En tiempos de cambio, quienes estén abiertos al aprendizaje se adueñarán del futuro, mientras que aquellos que creen saberlo todo estarán bien equipados para un mundo que ya no existe.”
J. Dewey
E. Hoffer
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Parte de la estructura de un curso virtual, que especifica el nombre del módulo o curso, componente al que pertenece, programa académico, nivel académico, número de créditos que se encargarán de su desarrollo.
Identificación
Propósito de formación
Justificación
Competencias
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Parte de la estructura de un curso virtual, que consiste en la especificación de las unidades de competencias, elementos de competencia, criterios de evaluación y saberes (saber, saber hacer y saber ser) que se aspira desarrollen los estudiantes durante el curso.
Identificación
Propósito de formación
Justificación
Competencias
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Parte de la estructura de un curso virtual, que plantea la importancia del curso en el proceso de formación del estudiante.
Identificación
Propósito de formación
Justificación
Competencias
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