Ôn tập giữa kì

Yêu Tổ quốc từ những giọt mồ hôi tảo tần. Mồ hôi rơi trên những cánh đồng cho lúa thêm hạt. Mồ hôi rơi trên những công trường cho những ngôi nhà thành hình, thành khối. Mồ hôi rơi trên những con đường nơi rẻo cao Tổ quốc của những thầy cô trong mùa nắng để nuôi ước mơ cho các em thơ.

CÂU HỎI:Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong văn bản trên?

• So sánh

• Nhân hóa

• điệp từ

• điệp cấu trúc câu

Tags

ngữ văn

Những từ ngữ: cánh đồng, công trường gợi nhớ đến đối tượng nào trong cuộc sống

• những người nông dân, công nhân trong cuộc sống. 

• những người nông dân trong cuộc sống. 

• những người công nhân trong cuộc sống. 

• những người chiến sĩ trong cuộc sống. 

“Thời gian chạy qua tóc mẹ

Một màu trắng đến nôn nao

Lưng mẹ cứ còng dần xuống

Cho con ngày một thêm cao."

câu hỏi: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ ?

• biểu cảm, miêu tả

• miêu tả

• biểu cảm

• tự sự

“Thời gian chạy qua tóc mẹ

Một màu trắng đến nôn nao

Lưng mẹ cứ còng dần xuống

Cho con ngày một thêm cao."

câu hỏi: Nội dung chính của đoạn thơ ?

• Bộc lộ niềm đâu đớn và lòng biết ơn của người con trước những hi sinh thầm lặng của người mẹ

• Bộc lộ niềm vui sướng và lòng biết ơn của người con trước những hi sinh thầm lặng của người mẹ

• Bộc lộ niềm xót xa và lòng biết ơn của người con trước những hi sinh thầm lặng của người mẹ

• Bộc lộ niềm xót xa và lòng tự hào của người con trước những hi sinh thầm lặng của người mẹ

Xác định nghệ thuật của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ “Thời gian chạy qua tóc mẹ” ?

• nhân hoá

• so sánh

• ẩn dụ

• hoán dụ

Nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ “Thời gian chạy qua tóc mẹ” ?

• Thể hiện ý nghĩa thời gian trôi nhanh làm cho mẹ già nua

• Thể hiện bộc lộ niềm xót xa của người con đối với mẹ

• Thể hiện ý nghĩa thời gian trôi nhanh làm chomái tóc mẹ nhanh bạc

• Thể hiện ý nghĩa thời gian trôi nhanh làm cho mẹ già nua và bộc lộ niềm xót xa của người con đối với mẹ

Được thư mẹ... Mẹ của con ơi, mỗi dòng chữ, mỗi lời nói của mẹ thấm nặng yêu thương, như những dòng máu chảy về trái tim khát khao nhớ thương của con. Ôi! Có ai hiểu lòng con ao ước được về sống giữa gia đình, dù chỉ là giây lát đến mức nào không? ... Từ hàng lim xào xạc trên đường Đại La, từ tiếng sóng sông Hồng dào dạt vỗ đến cả âm thanh hỗn tạp của cuộc sống thủ đô vẫn vang vọng trong lòng con không phút nào nguôi cả.

Câu hỏi:chỉ ra những phương thức biểu đạt của văn bản trên?

• Tự sự, nghị luận biểu cảm

• Tự sự, miêu tả, biểu cảm

• Tự sự, miêu tả, nghị luận

• Nghị luận miêu tả, biểu cảm

Xác định biện pháp tu từ trong câu văn: "Mẹ của con ơi, mỗi dòng chữ, mỗi lời nói của mẹ thấm nặng yêu thương, như những dòng máu chảy về trái tim khao khát nhớ thương của con“

• nhân hóa

• so sánh

• ẩn dụ

• tăng tiến

Nêu tác dụng biện pháp tu từ trong câu văn: "Mẹ của con ơi, mỗi dòng chữ, mỗi lời nói của mẹ thấm nặng yêu thương, như những dòng máu chảy về trái tim khao khát nhớ thương của con“

• Khẳng định nỗi xúc động và tình cảm nhớ thương sâu nặng của liệt sĩ - bác sĩ Đặng Thùy Trâm khi nhận được thư của mẹ.

• Khẳng định tình cảm nhớ thương sâu nặng của liệt sĩ - bác sĩ Đặng Thùy Trâm khi nhận được thư của mẹ.

• Khẳng định nỗi xúc động của liệt sĩ - bác sĩ Đặng Thùy Trâm khi nhận được thư của mẹ.

• Khẳng định sự hi sinh của liệt sĩ - bác sĩ Đặng Thùy Trâm

Trong câu :" nhưng con vẫn gia đi vì lí tưởng", lí tưởng mà liệt sĩ - bác sĩ Đặng Thùy Trâm nhắc đến trong câu văn là gì?

• lí tưởng giết chết kẻ thù để giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.

• lí tưởng lên đường chiến đấu để giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.

• lí tưởng hi sinh tuổi xuân lên đường chiến đấu để giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.

• lí tưởng hi sinh tuổi xuân lên đường chiến đấu để được trở về nhà