AI NHANH HƠN

Câu 1: Thầy cô thiết kế bài dạy theo công văn số bao nhiêu?

• A. 1234

• B. 2345

• C. 3456

• D. Chưa có công văn

Câu 2: Nội dung công văn 3969/BGDĐT-GDTH là:

• A. Điều chỉnh nội dung cụ thể cấp Tiểu học.

• B. Quy định về kiểm tra đánh giá

• C. Phòng chống Covid-19

• D. Cả ba phương án trên

Câu 3: Cấu trúc bài dạy chung gồm mấy phần?

• A. 3

• B. 4

• C. 5

• D. 6

Câu 4: Tiến trình hoạt động dạy học chung gồm mấy hoạt động?

• A. 3

• B. 4

• C. 5

• D. 6

Câu 5: Có mấy nguyên tắc thiết kế bài dạy Tiếng Việt trực tuyến?

• A. 3

• B. 4

• C. 5

• D. 6

Câu 6: Có mấy bước trong quy trình thiết kế bài dạy Tiếng Việt trực tuyến?

• A. 3

• B. 4

• C. 5

• D. 6

Câu 7: Kiểm tra đánh giá dạy học trên truyền hình, giáo viên cần:

• A. Chuẩn bị phiếu học tập, phiếu đánh giá phù hợp để HS làm được trên phần mềm

• B. Chuẩn bị phiếu học tập, phiếu đánh giá phù hợp phát cho HS/ nhóm HS

• C. Chuẩn bị câu hỏi kiểm tra cho HS thực hiện khi trở lại học trực tiếp

• D. Kết hợp các hình thức đánh giá trực tiếp và trực tuyến

Câu 8. Khi học sinh học trên truyền hình, giáo viên cần:

• A. Gọi HS vào học

• B. Điểm danh học sinh

• C. Nhắc nhở phụ huynh

• D. Hỗ trợ học sinh

Câu 9: Dạy học theo hình thức nào phù hợp với học sinh lớp 1 nhất?

• A. Học trực tiếp

• B. Học trực tuyến

• C. Học trên truyền hình

• D. Tự học

Câu 10: Ưu điểm học trên truyền hình đối với học sinh

• A. Đỡ hại mắt hơn học trực tuyến

• B. Được tương tác nhiều

• C. Kiểm tra, đánh giá thuận lợi

• D. Nhiều học sinh có thể tham gia