Peringkat-peringkat Kemahiran Menulis

Kemahiran membentuk huruf-huruf besar dan kecil dalam abjad merujuk kepada peringkat

• pramenulis

• mekanis

• pelahiran

Apakah yang dimaksudkan dengan menulis?

• Murid melahirkan idea dan pendapat tentang pengetahuan serta pengalaman yang telah dilalui.

• Kegiatan menghasilkan simbol-simbol grafik yang disusun atur berdasarkan pertuturan yang membentuk perkataan dan disusun menjadi ayat-ayat.

• Murid menguasai kemahiran membentuk huruf, mengeja, menggunakan tanda bacaan dan perbendaharaan kata.

Apakah peringkat yang membawa maksud bahawa murid telah menguasai sepenuhnya dalam kemahiran menulis?

• Peringkat pelahiran

• Peringkat mekanis

• Peringkat pramenulis

Apakah tujuan kemahiran menulis kepada murid?

• Menanamkan kemahiran untuk menjelaskan makna perkataan dan ayat-ayat dengan cepat, jelas dan tepat.

• Memperkenalkan keindahan dan keseniaan bahasa di samping menggalakkan mereka dalam bidang penulisan kreatif sekiranya mereka mempunyai minat dan bakat.

• Mendapat bahan fikiran untuk dijadikan panduan hidup iaitu dengan meneladani perkara-perkara yang baik yang dilakukan oleh orang lain.

• Untuk mendedahkan kepada murid cara penulisan yang betul.

Pada peringkat manakah murid dilatih untuk membentuk lambang-lambang tulisan dalam kemahiran menulis?

• peringkat pramenulis

• peringkat mekanis

• peringkah pelahiran

• peringkat mengarang

Apakah kepentingan kemahiran menulis mekanis?

• melatih murid-murid menggunakan format karangan yang betul

• menyiapkan murid untuk menghadapi peperiksaan

• menganalisis teknik dan bahasa penulis

• mendirikan asas yang kukuh kepada sistem pendidikan

Apakah objektif penulisan mekanis?

• mudah mendapat kemahiran membaca dan menulis

• menyusun ayat-ayat dengan betul

• melahirkan fikiran secara bertulis

• menulis ayat mudah

Berikut merupakan latihan dalam peringkat pramenulis kecuali...

• menggunting mengikut garisan tertentu

• menulis rumusan berdasarkan bahan bacaan

• menulis dari kiri ke kanan

• menulis karangan

Antara yang berikut, yang manakah benar tentang konsep kemahiran menulis pada peringkat pelahiran?

• murid berlatih untuk membentuk lambang-lambang tulisan

• murid dapat mengeja dengan betul

• melahirkan fikiran murid secara bertulis

• murid dapat membentuk huruf pada permukaan bergaris

Yang mana satukah antara berikut merupakan aktiviti pramenulis?

• menulis dari kiri ke kanan

• menulis karangan

• melengkapkan ayat