Search Header Logo

TẬP HUẤN MÔN ĐUN 3 (B1)

Authored by Tùng Thanh

Mathematics

1st - 12th Grade

Used 13+ times

TẬP HUẤN MÔN ĐUN 3 (B1)
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mô đun 3 “Kiểm tra, đánh giá học sinh THCS theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực môn Toán” gồm mấy nội dung?

1

2

3

4

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tên nội dung mô đun 3 cần tìm hiểu là gì?

Kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực

Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh

Hướng dẫn thực hiện Chương trình GDPT 2018

Sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nêu mục đích của kiểm tra, đánh giá trong giáo dục?

cung cấp thông tin chính xác, xác định được thành tích học tập theo mức độ đáp ứng yêu cầu cần đạt của chương trình giáo dục phổ thông và sự tiến bộ của HS để hướng dẫn hoạt động học tập, điều chỉnh các hoạt động dạy và học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

cung cấp thông tin kịp thời, xác định được thành tích học tập, rèn luyện theo mức độ đáp ứng yêu cầu cần đạt của chương trình giáo dục phổ thông và sự tiến bộ của HS để hướng dẫn hoạt động học tập, điều chỉnh các hoạt động dạy và học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

cung cấp thông tin chính xác, kịp thời, xác định được thành tích học tập, rèn luyện theo mức độ đáp ứng yêu cầu cần đạt của chương trình giáo dục phổ thông và sự tiến bộ của HS để hướng dẫn hoạt động học tập nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

cung cấp thông tin chính xác, kịp thời, xác định được thành tích học tập, rèn luyện theo mức độ đáp ứng yêu cầu cần đạt của chương trình giáo dục phổ thông và sự tiến bộ của HS để hướng dẫn hoạt động học tập, điều chỉnh các hoạt động dạy và học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mục đích của kiểm tra, đánh giá trong giáo dục giúp học sinh:

có khả năng tự nhận xét, tham gia nhận xét; tự học, tự điều chỉnh cách học; giao tiếp, hợp tác; có hứng thú học tập và rèn luyện để tiến bộ

có khả năng điều chỉnh, đổi mới hình thức tổ chức, phương pháp giáo dục trong quá trình dạy học, giáo dục; kịp thời phát hiện những cố gắng, tiến bộ và phát hiện những khó khăn của HS để hướng dẫn, giúp đỡ;

có khả năng tham gia đánh giá quá trình và kết quả học tập, rèn luyện, quá trình hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực của HS

có khả năng tự nhận xét, tham gia nhận xét, tự điều chỉnh cách học, giao tiếp, hợp tác, có hứng thú học tập và rèn luyện để tiến bộ

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Nêu các quan điểm hiện đại về kiểm tra đánh giá kết quả học tập, giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh?

Đánh giá vì học tập

Đánh giá là học tập

Đánh giá kết quả học tập

Đánh giá thời đại

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh gồm mấy nguyên tắc chung?

3

4

5

6

7

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Số tiêu chí để so sánh giữa đánh giá kết quả học tập, đánh giá vì học tập và đánh giá là học tập?

5

4

3

2

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?