Giáo viên công nghệ siêu cấp

Hoạt động luyện tập, vận dụng mở rộng nên được thực hiện trong pha nào của dạy học trực tuyến

• Trước giờ học

• Trong giờ học

• Sau giờ học

Những đặc điểm nào sau đây của dạy học trực tuyến khác với dạy học trực tiếp? (chọn 3)

• Khoảng thời gian và thời điểm tương tác trong DH trực tuyến sẽ linh hoạt hơn so với DH trực tiếp

• Thời lượng kết nối trực tiếp thời gian thực giữa GV và HS trong DH trực tuyến giảm đi so với dạy học trực tiếp

• Các YCCĐ về phẩm chất như giao tiếp. hợp tác trong dạy trực tuyến vẫn thực hiện được trong dạy học trực tuyến

• Trong dạy học trực tuyến, chú trọng những hoạt động mà HS có thể thực hiện một cách tự chủ.

Khi xây dựng kế hoạch bài dạy trực tuyến cần lưu ý những điểm nào sau đây? (chọn 3)

• Xác định mục tiêu của bài học, lược bỏ những mục tiêu không thể đạt được so với dạy học trực tiếp.

• Xác định từng hoạt động và thiết kế cho các hoạt động đó

• Mỗi hoạt động thực hiện theo 3 bước: trước giờ học, trong giờ học, sau giờ học

• Mỗi hoạt động thực hiện theo 4 bước: chuyển giao nhiệm vụ, thực hiện nhiệm vụ, báo cáo thảo luận, Kết luận - nhận định

Giáo viên cần lưu ý gì khi xây dựng và thực hiện kế hoạch bài dạy trực tuyến? (chọn 2)

• Xác định những YCCĐ không thể thực hiện được qua bài dạy trực tuyến so với bài dạy trực tiếp

• Xác định mục tiêu của bài học trực tuyến tương đương với bài dạy trực tiếp

• Đánh giá để phân loại những nội dung HS thực hiện được một cách tự chủ để giao nhiệm vụ cho HS

• Tất cả các nội dung trong các bài học phải được truyền tải trực tiếp theo thời gian thực trong phòng học ảo

Để thực hiện dạy học trực tuyến hiệu quả theo quy tắc 5T, ngoài yêu cầu về trang thiết bị phù hợp, và tinh giản nội dung, cần đảm bảo những yếu tố nào sau đây? (chọn 3)

• Tích cực tương tác

• Tăng thời lượng kết nối trực tiếp

• Tăng cường tự học

• Tinh thần thoải mái

Trong DH trực tuyến, GV nên thực hiện những công việc nào trước giờ học tương tác trực tiếp với học sinh đối với bài học hình thành kiến thức mới.

• Chuẩn bị các học liệu (video, slide, các phiếu học tập) cho bài học

• Giao nhiệm vụ cho HS thực hiện bài tập luyện tập của chủ đề mới

• Tổ chức cho HS trao đổi thảo luận qua diễn đàn về bài học mới

• GV đánh giá bài tập của HS

Công cụ nào sau đây có thể hỗ trợ thiết kế đề kiểm tra và sử dụng để kiểm tra kết quả học tập học sinh?

• Google Forms

• Shub Classroom

• Microsoft Forms

• Tất cả 3 công cụ

Phần mềm nào sau đây là nền tảng giúp giáo viên có thể tổ chức dạy học trực tuyến?

• Zoom

• Google Meet

• Microsoft Teams

• Cả 3 phần mềm trên

Văn bản nào quy định về quản lí và tổ chức dạy học trực tuyến trong cơ sở GD phổ thông và GD thường xuyên ?

• Thông tư 32/2018/TT - BDGĐT - GDTrH

• Công văn 5512/ BDGĐT - GDTrH

• Thông tư 09/2021/TT - BDGĐT

• Thông tư 22/2021/TT - BDGĐT

Công cụ Azota được sử dụng vào mục đích gì trong dạy học?

• Giao bài tập và quản lý bài tập của học sinh nhanh chóng, thuận tiện

• Thiết kế trò chơi nhanh chóng, thuận tiện, hiệu quả

• Quay bài giảng và chuyển phát cho học sinh nhanh chóng, thuận tiện

• Chỉnh sửa hình ảnh, âm thanh cho học sinh nhanh chóng, thuận tiện