CURSO MONITOR DE OCIO Y TIEMPO LIBRE: MÓDULO 1

1- ¿Qué característica no es propia de las actividades de ocio? 

• Satisfacción

• Elección voluntaria según intereses

• Que se disfruten en familia

• Que tenga lugar en el tiempo libre

2- Indica la opción que no está incluida en las 3D del tiempo libre 

• Diversión

• Descanso

• Desarrollo

• Diversidad

4- Indica que opción no es una función propia de las ludotecas: 

• Educativa

• Recuperación de espacios naturales

• Integración social

• Integradora

5- Marca la opción que se considera una actividad cultural. 

• Un partido de fútbol

• Una ruta de senderismo

• Un juego de rol

• Una obra de teatro

6- Indica la función de la intervención educativa: 

• Mejorar la situación en un grupo

• Eliminar desigualdades entre personas

• Preparan para utilizar de forma positiva el tiempo libre

• Atención a las difucultades de niños y niñas

7- Señala la opción relacionada con la responsabilidad civil: 

• Un participante rompe el parabrisas de un coche con una pelota

• Un monitor insulta a un niño

• Una monitora agrede a una adolescente

• El monitor pasa su jornada laboral con el móvil

7- Señala la opción relacionada con la responsabilidad ético-profesional: 

• El participante rompe un parabrisas de un coche con una pelota. 

• Un monitor insulta a un niño

• Una monitora agrede a una adolescente

• El monitor pasa su jornada laboral con el móvil

8-  Indica la actividad que encaja en la educación no formal 

• Manualidades en la escuela

• Curso de nuevas tecnologías

• Vivir en sociedad

• Excursión de instituto

9-  La socialización primaria... 

• Corresponde al periodo escolar

• Acercamiento de culturas diferentes

• Se da en la familia

• Reinserción de un preso en un centro de trabajo

10- El grupo de iguales es: 

• Personas que rodean a otra y tienen los mismos intereses

• Una reunión de gemelos

• Las personas del barrio

• Los oyentes de un programa de radio