TERCER PERIODO-PRUEBA SOCIALES

La conquista significa tomar posesión de un territorio por las armas.

En el proceso de la conquista de América se presentaron cuatro fases. En estas fases se realizaron expediciones y asentamientos como descubrimientos de océanos.

El conquistador que primero piso suelo colombiano es:

• A. Cristóbal Colon en la primera fase.

• B. Alonso de Ojeda en la segunda fase.

• C. Francisco Pizarro en la tercera fase

• D. Gonzalo Jiménez de Quesada en la cuarta fase.

El conquistador que le dio el nombre del mar del sur al océano Pacifico, y que dio buen trato a los indígenas es:

• A. Cristóbal Colon en la primera fase.

• B. Vasco Núñez de Balboa en la segunda fase.

• C. Francisco Pizarro en la tercera fase

• D. Gonzalo Jiménez de Quesada en la cuarta fase.

El conquistador que fundo calí y Popayán es

• A. Sebastián de Belalcázar.

• B. Alonso de Ojeda.

• C. Francisco Pizarro en la tercera fase.

• D. Gonzalo Jiménez de Quesada.

Una colonia es un territorio al cual vienen personas de otro país para quedarse a vivir en él, fundando ciudades y trayendo sus costumbres y creencias.

El país que envía estas personas se hace dueño de la colonia y nombra sus gobernantes; en nuestro caso Colombia paso a ser colonia de España por los reyes de Castilla.

Una de las Instituciones administrativas que se creó en 1519 y fue un organismo legislativo, judicial y el máximo tribunal en asuntos civiles, administrativos y criminales es:

• A. La casa de la contratación.

• B. La Real Audiencia.

• C. cabildos.

• D. Consejo de Indias. .

Una de las Instituciones socioeconómicas de la colonia que consistió en la repartición de indios para que se encarguen del trabajo de las minas, siendo las cargas más pesadas para los indígenas es:

• A. La casa de la contratación.

• B. La Mita

• C. cabildos.

• D. Los resguardos.

Según la gráfica podemos decir que las razas que dieron el mestizaje en la colonia podrían considerarse como razas:

• A. sobresalientes.

• B. de otros países

• C. puras.

• D. conquistadoras.

Según el texto nos quiere decir que la colonia española tenia:

• A. Libertad de comercio

• B. Poder, para hacer comercio con quienes quisieran.

• C. Hacer comercio solo con España

• D. Hacer comercio con países europeos.

VALORES CULTURALES DE LA COLONIA

LA EDUCACION:

- Para los indígenas, la educción estuvo a cargo de los misioneros, quienes les enseñaron las letras, los números y también a trabajar la tierra.

- Para los criollos y mestizos la educación se desarrolló en los colegios de enseñanza secundaria. Se importó educación universitaria a los españoles y criollos en las universidades de Santo Tomas, del Rosario y Javeriana.

Según el texto nos quiere decir que la educación en la colonia era:

• A. Mejor para los indígenas

• B. Para los criollos, mestizos españoles era mejor.

• C. Nula para los indígenas ya que no tuvieron quien les provea educación.

• D. Insuficiente ya que no había colegios ni universidades.

LA EXPEDICION BOTANICA:

En nuestro territorio se realizó la Expedición Botánica, el trabajo científico más importante de la colonia, cuyo fundador fue el sacerdote español José Celestino Mutis. Estudiaron los climas de nuestro territorio, hicieron herbarios, o sea la clasificación de plantas por familia, investigaron minerales y animales de nuestro país y elaboraron mapas del territorio.

Según el texto nos quiere decir que la expedición botánica en la colonia fue:

• A. Una expedición sin importancia

• B. Un trabajo científico que poco se tuvo en cuenta

• C. El trabajo científico más importante de la colonia.

• D. Un trabajo científico que se dio en todo el continente americano.

La imagen corresponde a una una mujer vendedora de tabaco, quien rompió el papel, desafiando así a la autoridad española. El pueblo comenzó a gritar “arriba el rey, abajo el mal gobierno”. Su nombre corresponde a:

• A. Policarpa Salabarrieta

• B. Manuela Clavijo

• C. La india Catalina

• D. Manuela Beltrán