กาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดง

“ธารทองแดง” เป็นชื่อของอะไร

• ธารน้ำ

• ตำบล

• วัด

• ท่าน้ำ

ข้อใดเป็นวัตถุประสงค์ในการแต่งกาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดง

• ตัดพ้อต่อว่าต่อชะตาชีวิต

• สรรเสริญพระมหากษัตริย์

• คร่ำครวญถึงนางอันเป็นที่รัก

• พรรณนาธรรมชาติตามทางเสด็จ

กระบวนพยุหยาตราทางสถลมารค คำที่ขีดเส้นใต้หมายถึงการเดินทางแบบใด

• เดินทางทางบก

• เดินทางทางน้ำ

• เดินทางทางอากาศ

• เดินทางโดยเรือ

ข้อใดเป็นข้อเท็จจริงเกี่ยวกับกาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดง

• แสดงถึงนิสัยช่างสังเกตและมีสุนทรีย์ของกวี

• แต่งเพื่อพรรณนาธรรมชาติตามรายทางเสด็จทางสถลมารค

• ให้ข้อคิดที่เหมาะแก่การนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

• ให้ความรู้ด้านธรรมชาติที่ควรแก่การศึกษา

“ดู หนู สู่ รู งู งู สุด สู้ หนู สู้ งู

หนู งู สู้ ดู อยู่ รูป งู ทู่ หนู มู ทู”

บทร้อยกรองนี้สื่อจินตภาพให้ผู้อ่านตามข้อใด

• ท่วงท่าการต่อสู้ระหว่างหนูกับงู

• ธรรมชาติของหนูกับงู

• เสียงขู่ซึ่งกันและกันระหว่างหนูกับงู

• รูปร่างลักษณะของหนูกับงู

กาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดง ตอน พรรณนาสัตว์ในป่าให้คุณค่า

ตามข้อใด

• เลือกใช้คำทำให้เกิดจินตภาพชัดเจน

• ให้ความรู้เกี่ยวกับกระบวนพยุหยาตราทางสถลมาร

• ให้ความรู้เกี่ยวกับลักษณะและความเป็นอยู่ของสัตว์

• ถูกทุกข้อ

กาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดง มีการแต่ง     

แตกต่างจากกาพย์ห่อโคลงนิราศธารโศกอย่างไร 

• มุ่งคร่ำครวญถึงการพลัดพรากจากนางอันเป็นที่รัก

• ไม่ได้จากนางอันเป็นที่รักจริงแต่เป็นการสมมุติเรื่องขึ้นเอง

• พรรณนาพรรณไม้และพันธุ์สัตว์ตามที่เป็นจริง โดยไม่ได้กล่าวโยงหรือคร่ำครวญ

• คร่ำครวญถึงนางอันเป็นที่รักโดยกล่าวโยงกับพรรณไม้และพันธุ์สัตว์ต่าง ๆ

การเดินทางในเรื่องกาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดงนี้ ใช้พาหนะในข้อใด

• 
• 
• 
• 

๏ เทโพพาพวกพ้อง เทพา

ปลาตะเพียนปลากาพา คู่เคี้ย

สลุมพอนบ้าปลา หลายหมู่

ปลาผักพร้ามาเพรี้ย ว่ายไหล้หนวดพราม ฯ

คำประพันธ์ข้างต้นนี้มีปลากี่ชนิด

• 3 ชนิด

• 5 ชนิด

• 7 ชนิด

• 9 ชนิด

ใครสามารถนำความรู้จากการศึกษา กาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองเเดง ไปใช้ประโยชน์ได้เหมาะสมที่สุด

• ปวนาชักชวนเพื่อนให้ล่าสัตว์ป่าเฉพาะช่วงที่จำเป็น

• วีรยุทธร่วมดูเเลรักษาที่อยู่อาศัยเเละเเหล่งอาหารของสัตว์ป่า

• สุวิทย์นำสัตว์ป่ามาเลี้ยงที่บ้านเพื่อต้องการดูเเลอย่างใกล้ชิด

• ไม่มีข้อใดถูกทุกข้อ