Planificación ODB

Es una actividad que le permite al animador y catequista establecer una serie de estrategias de aprendizaje que pueden orientar el trabajo de sus chicos y chicas.

• Planificación

• Aplicación

• Evaluación

¿Por qué es necesario planificar el trabajo diario?

Puedes escoger más de una respuesta.

• Planificar le da mayor seriedad y calidad técnica al trabajo en el encuentro.

• Planificar le da menor seriedad y calidad técnica al trabajo en equipo.

• Planificar ayuda a mantener un ambiente de limpieza y organización en el aula.

• Planificar ayuda a mantener un ambiente de orden y estabilidad en el aula.

Señale cuál de los siguientes personajes no es Santo

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Piense y escriba el nombre correcto del Aguinaldo 2022

En la etapa de trabajo previo, se deberá tener en cuenta lo siguientes pasos:

• Plantear una meta, crear un objetivo y concluir con el tema.

• Plantear un objetivo, conocimientos previos, anticipación.

• Crear un plan de trabajo, planificar y tener en cuenta las respuestas.

• Crear una ficha médica, una planificación y acudir a su fisioterapeuta.

¿Qué celebramos esta semana?

• El día de la independencia de Cuenca.

• El día del bebé.

• El día del adolescente.

• El día del hombre.

En la etapa del Plan de Trabajo debemos tener en cuenta:

• Inicio.

• Desarrollo.

• Pausa activa.

• Conclusión.

El inicio de la jornada puede ser abordado de la siguientes maneras:

• Conocimientos previos, hacer una prueba, generar conceptos a raíz de una prueba sorpresa.

• Trabajar con los chicos, hacer dinámicas, evitar que piense en algo de la materia.

• Anécdota Personal, conocimientos previos, ver un video, hacer un juego.

• Colaborar en la jornada, conocimientos previos, ver un puzzle.

Qué no interviene en la etapa del Desarrollo.

• Materiales, objetivos, acompañar a los chicos en el proceso, investiguen y saquen su autoaprendizaje.

• Resumen, esquemas, seguir el libro sin importar que los demás estén perdidos.

• Intervenir en la clase, cuando ellos desean ver algo distinto pues la planificación es rígida.

• Materiales, objetivos, auto aprender en el proceso, investiguen y saquen sus conclusiones.

En el cierre de la jornada debo tener en cuenta que:

• Reservar unos minutos para conversar sobre lo que yo trabajé.

• Preguntas para reflexionar, induciendo a un debate.

• Trabajar con preguntas que logren captar la atención de los chicos y chicas uniendo esta jornada con la siguiente.

• Realizar esquemas para sostener la comprensión, organizadores gráficos, lluvia de ideas, etc.