Review - Chương 3 - Mô đun 4

Trong một hoạt động Sinh hoạt chuyên môn, Tổ trưởng chuyên môn có vai trò gì?

• Quyết định nội dung SHCM

• Lên kế hoạch tổ chức SHCM và phân công nhiệm vụ

• Xin ý kiến BGH mời Báo cáo viên

• Chi trả thù lao cho Báo cáo viên

• Trình bày mục tiêu bài dạy mẫu

Trong hoạt động Sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề, giáo viên tham dự có vai trò gì?

• Chủ động tìm hiểu thông tin, kiến thức về chủ đề SHCM

• Lắng nghe

• Dạy mẫu

• Tham gia thảo luận

• Báo cáo theo chủ đề

Trong một hoạt động Sinh hoạt chuyên môn, Báo cáo viên chuyên đề cần thực hiện điều gì?

• chuẩn bị báo cáo chu đáo

• báo cáo tóm tắt nội dung chuyên đề

• trao đổi chuyên môn trên tinh thần cầu thị

• giải đáp thắc mắc một cách linh hoạt

• chỉ ra lỗi sai trong bài dạy của từng giáo viên

Kế hoạch cá nhân của giáo viên là phiên bản __________ từ Kế hoạch tổ chuyên môn.

________ là kịch bản dạy học do giáo viên thiết kế dựa trên góp ý, nhận xét của học sinh.

Giáo viên không được sử dụng một phần hoặc toàn bộ kế hoạch bài dạy đã được xây dựng từ năm học trước.

• ĐÚNG

• SAI

Theo quy định, mọi Kế hoạch bài dạỵ cần thống nhất tên các bước lên lớp và quy trình tiến hành bài dạy.

• ĐÚNG

• SAI

Trong quá trình thực hiện Kế hoạch chuyên môn cá nhân, giáo viên cần phát huy khả năng làm việc độc lập, tránh tham khảo các thành viên khác trong Tổ chuyên môn.

• ĐÚNG

• SAI

Thày/ cô hãy gợi ý BA nguồn (tài liệu, websites, chương trình tập huấn, fanpage, ...) giúp giáo viên tự bồi dưỡng và phát triển chuyên môn.