PAKET 2 TRY OUT PPG PAI

PAKET 2 TRY OUT PPG PAI

University - Professional Development

68 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Satuan Berat Kelas 3 SD

Satuan Berat Kelas 3 SD

7th Grade - Professional Development

65 Qs

Pesan Dalam Dongeng Kelas 3 SD

Pesan Dalam Dongeng Kelas 3 SD

9th Grade - University

71 Qs

UAS MK Pengenalan Teknik Telekomunikasi - JAN 2022

UAS MK Pengenalan Teknik Telekomunikasi - JAN 2022

University

65 Qs

Pas UJian Penegak Laksana 2023

Pas UJian Penegak Laksana 2023

Professional Development

71 Qs

QUIZ BDP - BASIC SERVICE GACOAN

QUIZ BDP - BASIC SERVICE GACOAN

Professional Development

70 Qs

KOSA-KATA BAB 8 LPK GOKURYEO HAKWON BANJARNEGARA

KOSA-KATA BAB 8 LPK GOKURYEO HAKWON BANJARNEGARA

University

64 Qs

PAKET 2 TRY OUT PPG PAI

PAKET 2 TRY OUT PPG PAI

Assessment

Quiz

Special Education

University - Professional Development

Medium

Created by

ZN Haq

Used 28+ times

FREE Resource

68 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Setelah melakukan PTK, guru dituntut untuk dapat menulis laporannya dalam penyusunan laporan PTK terrsebut perlu mengikuti garis besar sistematika umum yang digunakan hal ini dilakukan untuk memudahkan penulisan laporan. Langkah-langkah dalam penyusunan proposal PTK yang benar adalah …

Menentukan Judul penelitian, Menyusun latar belakang masalah, menentukan metode penelitian, Menyusun instrumen penelitian

Menentukan masalah penelitian, Menyusun latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, menentukan teori pendukung kerangka berpikir dan hipotesis tindakan, menentukan metode penelitian, menyusun instrumen penelitian

Menentukan Judul penelitian, Menyusun latar belakang masalah, menentukan metode penelitian, Menyusun instrumen penelitian, tujuan dan manfaat penelitian, menentukan teori pendukung

Merumuskan Judul penelitian, Menyusun latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, menentukan teori pendukung, kerangka berpikir dan hipotesis Tindakan, menentukan metode penelitian, Menyusun instrumen penelitian

Menentukan Judul penelitian, Monyusun latar belakang masalah dan hasil

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Pak Hamid ingin melihat kemampuan anak dalam mempraktikkan wudu. Penilaian pratik wudu yang tepat adalah dilakukan dengan penilaian …

Tes Lapangan

Jurnal

Essay

Tes Praktik

Demonstrasi

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Bu Rini membelajarkan pembiasaan sifat bijaksana dengan membimbing peserta didik untuk menyusun cerita yang bertema dampak positif perilaku bijaksana. Kemudian mereka secara berkelompok mendiskusikannya. Deskripsi tersebut menggambarkan pendekatan pembelajaran yang tepat sesuai dengan tuntutan K13 dan perkembangan abad 21, yaitu …

Discovery Learning

Project Based Learning

Problem Based Learning

Inquiry Learning

Contextual Teaching and Learning

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Lebih dari setengah siswa dari 30 siswa memperoleh nilai rendah tentang materi pembelajaran meneladani Nabi Ayyub dikarenakan pembelajaranya terlalu verbalisme. Tindakan atau intervensi apa yang tepat yang bisa diberikan guru untuk meningkatkan hasil belajar …
Menggunakan media gambar
Menggunakan strategi sosiodrama / role playing
Membaca Bersama
Ceramah
Demonstrasi di depan kelas

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Setelah dilakukan pembelajaran menggunakan metode bercerita pada mata pelajaran sejarah Islam terlihat siswa kelas VIII Tsanawiyah mampu menjelaskan kembali sejarah yang diceritakan. Analisis data yang dapat disajikan dari deskripsi di atas adalah …
Studi Pustaka
Kuantitatif
Kualitatif kuantitatif
Diskriptif analisis
Kualitatif

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Guru Sebagai satu kesatuan dalam sistem sekolah, maka ketika diundang rapat kenaikan kelas hendaknya dapat …
Memperjuangkan semua siswa dapat naik kelas, karena perkembangan siswa tidak sama
Menjaga netralitas dengan monyerahkan sepenuhnya kepada koputusan Bersama
Mengikuti koputusan Kepala Sekolah untuk naik tidaknya siswa dalam suatu jenjang kelas
Ikut memberikan pertimbangan dalam memutuskan naik atau tidaknya siswa
Bertanggungjawab atas siswa yang berada di bawah perwaliannya

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Guru mengamati kemampuan menemukan ibrah dari materi kisah kisah Nabi dan Rasul masih sangat lemah. Guru memutuskan untuk memberi tindakan dengan pembelajaran menggunakan video. Rumusan masalah yang tepat untuk permasalahan penelitian tindakan di atas adalah …
Mengapa siswa lebih suka melihat video daripada penjelasan guru
Bagaimana media video yang baik untuk pembelajaran siswa terkait kisah-kisah nabi
Apakah penggunaan media video dapat meningkatkan kemampuan menemukan ibrah dari kisah kisah nabi
Apakah melihat video lebih penting dari penjelasan guru
Seperti apa penjelasan guru agar dapat didengarkan siswa

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?