เด็กที่มีความต้องการพิเศษ แบ่งออกเป็นกี่กลุ่ม

• 2 กลุ่ม

• 3 กลุ่ม

• 4 กลุ่ม

• 5 กลุ่ม

ข้อใดไม่ตรงกับลักษณะเด็กสมาธิสั้น

• ไม่อยู่นิ่ง หยุกหยิก

• สนใจสิ่งใดได้ไม่นาน

• บกพร่องในเรื่องการฟัง การอ่าน

• ต้องทำสิ่งที่ต้องการทำทันที

คำใดเขียนไม่ถูกต้อง

• รางวัลเกียรติยศ

• เซลล์

• กิติศัพท์

• สมาธิ

จากบทเรียนใครมีอาการภาวะบกพร่องทางการเรียนรู้

• บอล

• จ้อน

• ว่าน

• เต้

ใครเป็นผู้ได้รับรางวัล “คนดีศรีโรงเรียน”

• บอล

• จ้อน

• เต้

• ว่าน

จากบทเรียนใครเป็นโรคสมาธิสั้น

• เต้

• ว่าน

• บอล

• จ้อน

การพูดแนะนำตัว สิ่งที่ต้องปฏิบัติอันดับแรกคือข้อใด

• กล่าวสวัสดี แล้วแนะนำชื่อของตนเอง

• บอกหัวข้อเรื่องที่จะพูดต่อที่สาธารณะ

• พูดเชิญชวนให้รับฟังหัวข้อเรื่องที่จะพูด

• กล่าวขอบคุณ

การพูดสนทนา สิ่งใดไม่ควรปฏิบัติ

• พูดและแสดงกิริยาท่าทางสุภาพ

• พูดสนทนาด้วยกิริยาแย้ม แจ่มใส

• พูดสนทนาเรื่องส่วนตัวเป็นส่วนใหญ่

• พูดในเรื่องที่อยู่ในความสนใจของคู่สนทนา

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับพูดโน้มน้าวใจ

• ใช้ภาษาเรียบง่าย เร้าใจ เชิงบังคับขู่เข็ญ

• แสดงเหตุผลประกอบการพูด

• สร้างบรรยากาศในการพูดสนุกสนาน

• พูดให้รู้สึกเห็นด้วยอย่างแรงกล้าและเร้าใจ

การพูดโต้แย้ง กรณีที่ผู้ฟังไม่เห็นด้วย ผู้พูดไม่ควรปฏิบัติสิ่งใด

• พูดสุภาพ นุ่มนวล

• พูดตะโกนเสียงดัง

• พูดใช้เหตุผลสนับสนุน

• พูดสอดแทรก