Search Header Logo

Организационное поведение 11

Authored by Алексей Кидинов

Professional Development

University

Used 9+ times

Организационное поведение 11
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Родоначальником «школы человеческих отношений» является

Ф. Тейлор

А. Файоль

Ф. Герцберг

Э. Мэйо

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Главный вывод школы человеческих отношений состоял в том, что

бессознательные процессы играют более значимую роль в формировании поведения

человек имеет право быть самим собой, сохраняя уникальность и неповторимость

производительность труда рабочих зависит от социальных условий, внимания менеджера

все ответы верны

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Представитель бихевиоризма Дж. Уотсон доказал, что

поведенческая реакция возникает в ответ на определённый стимул

человек имеет склонность подражать поведению других лиц

человек должен предвидеть последствия своего поведения путём самостоятельной оценки

все ответы верны

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

По теории «Х» МакГрегора человек

имеет врождённую антипатию к труду

нуждается в принуждении к труду

предпочитает, чтобы им руководили

все ответы верны

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Для теории «Y» МакГрегора характерно

человек пытается улизнуть от труда

недостаточно тщеславия

работа естественна, как игра

все ответы верны

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Идеи теории «Z» У. Оучи сводятся к следующему:

долгосрочный наём кадров

оценка и продвижение кадров

всесторонняя забота о работниках

групповое принятие решения

все ответы верны

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Адаптация чАдаптация человека к организации проявляется как:ляется как:

состояние переживания неудачи, обусловленное невозможностью удовлетворения потребностей

стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих личностных возможностей

попытка поставить себя на место другого, рационально осмыслив происходящее с другим человеком

способность человека воспринимать другого через сформировавшийся образ, которым пользуются как эталоном

приобщение человека к ценностям, нормам, условиям и особенностям организационной среды

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Microsoft

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Facebook

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?