ธรรมชาติของมนุษย์

ข้อใดอธิบายสิ่งที่ทำให้ธรรมชาติของมนุษย์เป็นผู้มีเหตุผลและไม่มีเหตุผลตามแนวคิดของอัลเบิร์ท เอลลิสได้ถูกต้อง

• พันธุกรรม

• ค่านิยมความร่ำรวย

• การคํานึงถึงแต่ตนเอง

• การอบรมเลี้ยงดูในวัยเด็กและการดำเนินชีวิตในปัจจุบัน

“สภาพจิตที่สะสมประสบการณ์ไว้ มีลักษณะเลือนรางไม่ชัดเจน แต่ถ้ามีการกระตุ้นที่เหมาะสม ประสบการณ์เหล่านี้จะกลับมาสู่ระดับจิตสํานึก ทําให้สามารถนึกรู้ ระลึกและจําได้” จากข้อความ เป็นระบบการทํางานของจิตในระดับใดตามแนวคิดของซิกมันด์ ฟรอยด์

• จิตสำนึก

• จิตไร้สํานึก

• จิตใต้สํานึก

• จิตรู้สํานึก

เพลโตให้ความสําคัญกับสิ่งใดในการนํามาใช้ควบคุมความต้องการทางกายและอารมณ์มนุษย์มากที่สุด

• ความรัก

• สติปัญญา

• ความกตัญญู

• เหตุการณ์ในอดีต

การดําเนินชีวิตของมนุษย์เพื่อให้เกิดความสุข มนุษย์ต้องปฏิบัติสิ่งใดเป็นลําดับแรก ตามแนวคิดของมงตาญ

• เข้าใจผู้อื่น

• ยอมรับผู้อื่น

• ศึกษาตนเอง

• ยอมรับตนเอง

บรรทัดฐานมีประโยชน์ต่อมนุษย์ตามแนวคิดของนักสังคมวิทยาอย่างไร

• เป็นสิ่งที่ใช้ควบคุมพฤติกรรมของมนุษย์ให้มีการแสดงออกได้อย่างเหมาะสม

• เป็นสถาบันทางสังคมที่มีบทบาทหน้าที่ขัดเกลาพฤติกรรมของมนุษย์ให้เหมาะสม

• เป็นแรงจูงใจที่ทำให้มนุษย์เกิดความสุขและมีแนวโน้มที่จะพัฒนาตนเองให้ดียิ่งขึ้น

• เป็นกรอบความคิดให้มนุษย์ทุกคนไม่แตกแยกและมีความคิดเห็นในแนวทางเดียวกัน

ทฤษฎี x และทฤษฎี y มีแนวคิดที่แตกต่างกันในเรื่องใดชัดเจนมากที่สุด

• ความซับซ้อนทางความคิดของมนุษย์

• ความไม่ยุติธรรมในการปฏิบัติตนต่อผู้อื่น

• ความยั่งยืนและความเป็นนิรันด์ของชีวิตมนุษย์

• ความสามารถและการพัฒนาตนเองของมนุษย์

ข้อใดไม่ใช่สิ่งแวดล้อมหลังเกิดที่มีผลต่อความแตกต่างของมนุษย์

• การศึกษา

• อายุของมารดา

• ทัศนคติ ค่านิยม ความเชื่อ

• วิธีการอบรมเลี้ยงดูของครอบครัว

ความแตกต่างของมนุษย์ด้านทางสังคมมีสาเหตุสำคัญมาจากสิ่งใด

• ค่านิยม

• แรงจูงใจ

• ครอบครัว

• สติปัญญา

ความต้องการพื้นฐานขั้นแรกในชีวิตมนุษย์ตามลำดับขั้นความต้องการของมนุษย์ของมาสโลว์คือข้อใด

• ความต้องการทางกายภาพ

• ความต้องการความสำเร็จในชีวิต

• ความต้องการได้รับการยกย่องนับถือ

• ความต้องการความรักและการยอมรับ

ข้อใดอธิบายถึงทฤษฎีความต้องการของแมค คลีแลนด์ได้ถูกต้อง

• ความต้องการเป็นอิสระ ความต้องการทางสังคม ความต้องการมีชีวิตอยู่

• ความต้องการมีชีวิตอยู่ ความต้องการด้านความสัมพันธ์ ความต้องการทางสังคม

• ความต้องการประสบความสำเร็จ ความต้องการทางสังคม ความต้องการอำนาจ

• ความต้องการประสบความสำเร็จ ความต้องการมีชีวิตอยู่ ความต้องการอำนาจ ความต้องการเป็นอิสระ