Disciplina pozitivă

Disciplina pozitivă se referă la...

• Impunerea regulilor exprimate într-o formulare pozitivă

• A permite elevilor să stabilească modul de organizare al clasei

• Stabilirea clară a comportamentelor dezirabile și a celor inadecvate

• Formularea unor reguli de către profesor și respectarea lor cu sfințenie

Principiile disciplinei pozitive sunt:

• Este blândă și fermă în același timp

• Îi invită pe elevi să fie responsabili de organizarea cursurilor

• Este eficientă pe termen scurt

• Îi învață pe copii abilități sociale esențiale pentru dezvoltarea caracterului

• Îi ajută pe copii să își folosească puterea în mod constructiv

Acordul de lucru în echipă

• Se realizează de către profesor și se prezintă elevilor

• Rezultă în urma unei discuții cu elevii

• Se afișează în sala de clasă la vedere

• Normele sunt generale

• Găsim o formă prin care elevii să îl semneze pentru ași asuma respectarea lui

Semaforul emoțiilor

• Se folosește o singură dată pe zi

• Presupune identificarea stării emoționale a celorlalți

• Crează un spațiu mai liniștit unde elevii se pot deschide din punct de vedere emoțional

Relaxarea

• Este o rutină obligatorie

• Folosește tehnici de mindfullnes și yoga

• Poate fi dirijată doar de profesor

• Se realizează stând în picioare

Obiectul care mă calmează

• Este un obiect pe care elevii îl aduc de acasă

• Ajută la autoreglare

• Ne permite să ne echilibrăm emoțiile

Roata deciziilor

• O putem folosi pentru medierea conflictelor

• Se realizează individual pentru fiecare elev

• Funcționează doar în sala de clasă

Când mă supăr... este un instrument care presupune completarea de către elevi a afirmației: