Examen Final: Metodología de la investigación

El concepto de investigación proviene de:

• El latín in (en) y vestigare (hallar, indagar).

• El griego in (en) y vestigare (hallar, indagar).

• El latín on (en) y vetigare (hallar, indagar).

Son las 5 recomendaciones para desarrollar una idea para la investigación:

• Inspiración, conceptualización, necesidad de resolver un problema, necesidad de cubrir huecos de conocimiento y oportunidad.

• Inspiración, oportunidad, plantear un problema, contextualizar y seguir la moda.

• Necesidad de resolver un problema, necesidad de cubrir huecos de conocimiento, seguir la moda, presentar le problema de manera directa y oportunidad.

Es la etapa donde se formula y desarrolla la idea de investigación:

• Delimitación del marco del problema.

• Formulación del problema.

• Conceptualización.

Son algunas de las características de la pregunta de investigación:

• Contextual, explícita y cubre huecos del conocimiento.

• Concreta, innovadora y surge de la inspiración.

• Ética, viable e innovadora.

Indica el porqué de la investigación exponiendo sus razones:

• Objetivos.

• Justificación.

• Pregunta de investigación.

Los objetivos de la investigación:

• Demuestran que el estudio es importante.

• Expresan la dirección de la investigación.

• Responde a la pregunta, ¿qué se pretende inspirar con la investigación?

Según Borg y Gall son 2 criterios con los que debe cumplir una hipótesis:

• Unidad de análisis y la relación con las variables.

• Deben expresar relación entre las variables y ser contrastables empíricamente.

• Deben ser basadas en la teoría y que comunicar la intención básica del estudio.

Es la finalidad de la tesis cuantitativa:

• Comprender una realidad.

• Describir, explicar o predecir una realidad.

• Interpretar una realidad.

Son características del enfoque cualitativo:

• Mide fenómenos.

• Generalización de datos y control sobre fenómenos.

• Planteamientos abiertos y no se fundamenta sobre la estadística.

Su carácter holista exige una visión integral del objeto de estudio:

• Planteamiento del problema.

• Tesis cualitativa.

• Tesis cuantitativa.