Retroalimentación de los aprendizajes.

¿Cuantos tipos de retroalimentación existen?

• 2

• 6

• 4

• 3

La retroalimentación consiste en dar al alumno información precisa y clara sobre su aprendizaje a fin de ayudarlo a mejorar.

• Veradero.

• Falso.

Tipo de retroalimentación donde el docente brinda sugerencias al estudiante oportunamente para poder mejorar.

• Reflexiva.

• Incorrecta.

• Descriptiva.

• Elemental

La retroalimentación debe ser...

• Objetiva.

• Subjetiva.

Tipo de retroalimentación donde el docente se convierte solamente en un guía.

• Reflexiva

• Descriptiva.

• Elemental.

• Incorrecta.

Tipo de retroalimentación donde el docente ofrece un tipo de retroalimentación equivocada

• Elemental.

• Descriptiva.

• Reflexiva.

• Incorrecta.

Una de las características de la retroalimentación es que debe ser...

• Equilibrada.

• Racional.

• Positivista.

La metacognición

es el conocimiento, la comprensión y razonamiento de una persona

• Verdadero.

• Falso

Uno de los beneficios de la retroalimentación es que ayuda al alumno a conocer sus fortalezas y debilidades.

• Verdadero.

• Falso.

Una de las características de la retroalimentación es que debe ser...

• Oportuna.

• Temprana.

• Preventiva.