
Gr 7 L16 Spanish
Authored by Charles Catalano
Social Studies
7th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Dónde han aprendido los historiadores sobre el reino de Ghana?
A. de los escritos de eruditos árabes
B. de tallas en madera en los bosques
C. de los registros reales del pago de impuestos
D. de pinturas en las paredes de las minas de sal
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Los primeros viajeros describieron Ghana como una .erra de
A. oro.
B. impuestos.
C. oasis.
D. fantasía
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo obtenía Ghana el dinero para pagar a los funcionarios de gobierno?
A. con la minería de la sal
B. vendiendo oro
C. gravando bienes
D. comprando camellos
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo adelantaba el rey los asuntos imperiales y cómo atendía a las necesidades del pueblo?
A. en consejos secretos
B. en una gran corte diaria
C. en una gran reunión anual
D. en una habitación donde nadie más podía entrar
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué frase describe mejor las tropas militares de Ghana?
A. esclavos escogidos por su destreza y fuerza
B. hombres adultos de la familia del rey
C. ejército regular profesional y reservistas entrenados
D. soldados liberados de los reinos conquistados
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué factor contribuyó más al poder de Ghana?
A. recursos
B. rutas acuáticas
C. sistema educativo
D. localización central
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El intercambio transahariano aumentó después de 300 E.C. como resultado
A. del crecimiento de las ciudades.
B. del descubrimiento de la sal.
C. del aumento demográfico.
D. de la introducción del camello
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