Задание 14 ЕГЭ

Задание 14 ЕГЭ

11th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Викторина

Викторина

7th Grade - Professional Development

10 Qs

Группа 92 и 92-2. Задание 14

Группа 92 и 92-2. Задание 14

11th Grade

7 Qs

День Конституции

День Конституции

9th - 12th Grade

10 Qs

№16. Пунктуация в ССП и предложениях с ОЧП + №17. Пунктуация в п

№16. Пунктуация в ССП и предложениях с ОЧП + №17. Пунктуация в п

11th Grade

10 Qs

Задание 15 ЕГЭ

Задание 15 ЕГЭ

11th Grade

6 Qs

Техника безопасности в компьютерном классе

Техника безопасности в компьютерном классе

11th Grade

10 Qs

Информатика ЕГЭ

Информатика ЕГЭ

9th - 12th Grade

5 Qs

Русский язык

Русский язык

KG - University

8 Qs

Задание 14 ЕГЭ

Задание 14 ЕГЭ

Assessment

Quiz

Education

11th Grade

Hard

Created by

Cara UnU

Used 10+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

FILL IN THE BLANK QUESTION

10 mins • 1 pt

1. Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром оба вы­де­лен­ных слова пи­шут­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те эти два слова.

 

Дра­ма­ти­че­ское про­из­ве­де­ние нужно стро­ить так, ЧТО(БЫ) смысл его воз­вы­шал­ся над ним (НА)ПО­ДО­БИЕ шпиля.

(НА)РЯДУ с кар­ти­на­ми на со­вре­мен­ные темы боль­шое место в твор­че­стве Ре­пи­на за­ни­ма­ет ис­то­ри­че­ская жи­во­пись, к ко­то­рой он пе­ри­о­ди­че­ски воз­вра­ща­ет­ся (В)ТЕ­ЧЕ­НИЕ всей своей жизни.

Блок ПРЕД­ПОЧЁЛ (БЫ), ЧТО(БЫ) «мол­ча­ли­вая, ушед­шая в себя душа» поэта, для ко­то­рой весь мир — «ба­ла­ган», так и оста­лась по­гружённой в ту­ман­ные грёзы.

(И)ТАК, бал­ла­да Пуш­ки­на ис­то­ри­че­ски до­сто­вер­на, (ТО)ЕСТЬ по срав­не­нию с бал­ла­да­ми Жу­ков­ско­го она более при­бли­же­на к ре­аль­но­сти.

Я люблю тебя ЗА(ТО), что ты (В) ПРО­ДОЛ­ЖЕ­НИЕ дол­гих лет не раз до­ка­зы­вал свою без­гра­нич­ную пре­дан­ность.

2.

FILL IN THE BLANK QUESTION

10 mins • 1 pt

2. Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром оба вы­де­лен­ных слова пи­шут­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те эти два слова.

 

Они ино­гда ча­са­ми мол­ча­ли, (ЗА)ТО чув­ство­ва­лось, что им обоим хо­ро­шо — и (ПО)ТОМУ имен­но хо­ро­шо, что они вме­сте.

ЧТО(БЫ) ни про­ис­хо­ди­ло, штур­ман (ВСЁ)РАВНО со­хра­нял спо­кой­ствие.

А ве­че­ром он сидел опять (ЗА)ТЕМ же сто­лом и, по­ло­жив го­ло­ву на руку, слу­шал На­ста­сью Пет­ров­ну и пы­тал­ся по­нять, (ПО)ЧЕМУ ему так хо­ро­шо в этом доме.

Хи­жин­ка наша из досок да фа­не­ры, (ПО)ЭТОМУ в ней ТАК(ЖЕ) хо­лод­но, как в па­лат­ке.

(КАК)БУДТО и не было этих ка­ни­кул-КАК(ТО) быст­ро они про­ле­те­ли.

3.

FILL IN THE BLANK QUESTION

10 mins • 1 pt

3. Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром оба вы­де­лен­ных слова пи­шут­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те эти два слова.

       (В) ПРО­ДОЛ­ЖЕ­НИИ ро­ма­на стра­ниц будет (В) ДВОЕ боль­ше, чем в пер­вой части.

ЧТО(БЫ) найти вход в пе­ще­ру, спе­лео­ло­ги (В) ТЕ­ЧЕ­НИЕ трёх не­дель ме­то­дич­но об­сле­до­ва­ли склон горы.

Ра­бо­та (В) СКОРЕ будет го­то­ва, при­мер­но через (ПОЛ) ЧАСА.

(НА) КОНЕЦ дело было пе­ре­да­но в рай­он­ный суд, после чего наши оп­по­нен­ты пошли (НА) ПО­ПЯТ­НУЮ.

КОГДА(ТО) Архип хо­ро­шо по­ни­мал (ПО)ФРАН­ЦУЗ­СКИ.

4.

FILL IN THE BLANK QUESTION

10 mins • 1 pt

4. Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром оба вы­де­лен­ных слова пи­шут­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те эти два слова.

 

Срав­не­ние «До­рож­ных жалоб» и эле­гии «Брожу ли я...» Пуш­ки­на по­ка­зы­ва­ет, (НА) СКОЛЬ­КО (ПО) РАЗ­НО­МУ поэт может ин­тер­пре­ти­ро­вать одну и ту же тему.

(В) ТЕ­ЧЕ­НИЕ тех двух часов, что дру­зья шли по го­ро­ду, им (НА) ВСТРЕ­ЧУ не по­пал­ся ни один из его жи­те­лей.

Ми­но­но­сец «Буй­ный», стре­ляя по не­при­я­те­лю, дал пол­ный ход (В) ПЕРЁД, (В) ДО­ГОН­КУ за вра­же­ской эс­кад­рой.

Он рас­пла­тил­ся (СО) МНОЙ фран­ка­ми, ко­то­рые (В) ПО­СЛЕД­СТВИИ я сдал в кассу.

(НЕ)СМОТ­РЯ на не­по­го­ду, мы ВСЕ(ТАКИ) ре­ши­ли идти в поход.

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

10 mins • 1 pt

5. Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром оба вы­де­лен­ных слова пи­шут­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те эти два слова.

      (В)СКОРЕ мы вышли на по­ля­ну, (И)ТАК об­ра­до­ва­лись дол­го­ждан­но­му от­ды­ху, что   тут же по­спе­ши­ли снять рюк­за­ки.

(ПО)ТОМУ, как го­во­рил со­бе­сед­ник, было по­нят­но, что он ТО(ЖЕ) вол­ну­ет­ся.

На дворе от на­дви­га­ю­щей­ся (ОТО)ВСЮДУ рас­ти­тель­но­сти стало КАК(БУДТО) тес­нее.

Ино­гда бро­дишь (В)СЛЕ­ПУЮ по дому и тра­тишь (ПО)ПУСТУ время.

(ВО)ВРЕМЯ от­пус­ка отец (ПО)МНОГУ ра­бо­тал.