5to pre ASESORIA

1. Al culminar el Pleistoceno en el área andina, aproximadamente hace unos 6000 años a.C., algunos grupos humanos, como el hombre Chilca, desarrollaro la horticultura. Como consecuencia de los anterior, en este periodo de la historia andina se:

(UNMSM 2016-II)

• A)Erigieron las primeras llaqtas.

• B) Consolidaron las primeras civilizaciones.

• C) Construyeron andenes y camellones.

• D) Domesticaron plantas y animales.

• E) Establecieron las primeras aldeas.

2.En el centro ceremonial del Templo Viejo de Chavín de Huántar, los investigadores han encontrado una serie de objetos pertenecientes a distintos lugares del territorio andino, tales como hojas de coca, plumas, maderas, minerales, sal, conchas, algodón, entre otros. De acuerdo con los estudiosos, estas evidencias demuestran que la cultura Chavín (UNMSM 2018 -II)

• A) Experimentó un gran desarrollo agrícola y comercial.

• B) Fue un punto central de tributo y peregrinaje en los Andes.

• C) Fue una cultura de grandes comerciantes y navegantes.

• D) Tuvo dominio de enclaves económicos en todos los Andes.

• E) Conquistó violentamente a muchos pueblos andinos

3. El Estado wari, durante el Horizonte Medio, desarrolló una cultura panperuana que se caracterizó por:

(UNMSM 2014 - II)

• A) difundir la técnica de la cerámica.

• B) fomentar el desarrollo urbanístico.

• C) culminar la conquista del Chinchaysuyo.

• D) impulsar el desarrollo del arte textil.

• E) construir un sistema de orfebrería..

4.El conjunto de los miembros de la familia de cada Inca constituía : (UNMSM 2002 - I)

• A) Un curacazgo.

• B) Un wamami.

• C) Una llacta.

• D) Una panaca.

• E) Una pacarina.

5.El control vertical de los pisos ecológicos en el incario servía para:

(UNMSM 2000)

• A) Obtener productos de varias zonas para el comercio.

• B) Poder acceder a productos de diferentes zonas ecológicas.

• C) Tener productos diferentes por alianzas matrimoniales.

• D) Ejercer gobierno sobre estados de diferentes regiones.

• E) Conquistar pueblos ubicados en diferentes zonas ecológicas.

6.Los invasores españoles trajeron enfermedades desconocidas que diezmaron a la población andina entre los siglos XVI y XVII; las principales fueron la :

(UNMSM 2013 - II)

• A) sífilis y la viruela.

• B) sarna y el paludismo.

• C) sífilis y el sarampión.

• D) viruela y el sarampión.

• E) gripe y el paludismo.

7.Las fuentes más valiosas de los siglos XVI y XVII para analizar y conocer la etnohistoria del Tahuantinsuyo son:

(UNMSM -2002)

• A) las crónicas y las visitas

• B) los memoriales y los anales.

• C) los viajeros y relatores.

• D) la cartografía e iconografía.

• E) la tesis y monografías.

11. Durante el siglo XVIII en el Virreinato peruano , se incremento el monto de la alcabala, el arbitrario reparto de mercancías y los abuso de los corregidores, esto ocasiono la rebelion de Tupac Amaru II, que:

(UNMSM -2016)

• A)Se extendió por la sierra y el Altiplano

• B)Conto con la colaboración de los franceses.

• C)Fue antimonarquista y republicano

• D)Buscaba la creación de nuevos virreinatos

• E)Contaba con el apoyo incondicional de los curacas

12.El liberteño Jose Faustino Sanchez Carrion se oponía radicalmente : (UNMSM -2010)

• A)A la monarquia constitucional.

• B).A la Republica federal

• C) Congreso constituyente

• D).Republica unitaria

• E).La conferacion peruana-boliviana