
Aprendizaje por proyectos
Authored by ANA GABRIELA BAYAS CANO
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9 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Cuál de estas opciones es una idea fuerza de este aprendizaje?
Genera unaproducción visible, genuina y situada.
Los alumnos aprenden trabajando en contextos auténticos e investigando en grupo.
Se aprende gracias a la resolución de problemas.
Los alumnos aprenden a desiganr responsabilidades.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Cuáles son los principios de este parendizaje?
Autenticidad, Rigor académico, Aplicación del aprendizaje, etc...
Planificación, Exploración activa, Interacción con adultos, etc....
Autenticidad, Exploración activa, Retroalimentación, etc.....
Planificación, Rigor acdémico, Evaluación, etc.....
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Uno de los beneficios de este aprendizaje es: Acrecentar las habilidades para la solución de problemas.
VERDADERO
FALSO
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
¿A qué enunciado corresponde este texto?
"La atención de los alumnos se focaliza en los medios paar la realización de su proyecto y no encuentra interés.........."
BENEFICIOS
INCONVENIENTES
PRINCIPIOS
IDEAS FUERZA
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿A qué fase del proceso didáctico de este aprendizaje corresponde este texto?
"En este aprendizaje hay que evaluar el inicio, el proceso de aprendizaje y el producto final". Además de considerar varios aspectos más.
FASE 1. Planificación del Proyecto.
FASE 2. Ejecución de las Tareas.
FASE 3. Culminación del Proyecto.
FASE 4. Evaluación del Proyecto.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿A qué título corresponde el siguiente texto:
" Antes de iniciar el proyecto, los decontes deben identificar las competencias, capacidades o propósitos específicos que el alumno va aprender......etc."
Beneficios e inconvenientes.
Objetivos y competencias.
Proceso didáctico para su implementación.
Roles y tareas
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
En este aprendizaje el profesor o docente actúa como guía o facilitador al incio del proyecto.
VERDADERO
FALSO
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