русский слож.

русский слож.

1st Grade

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Обращение.5 класс

Обращение.5 класс

1st - 5th Grade

7 Qs

Сказки А.С. Пушкина

Сказки А.С. Пушкина

1st Grade

10 Qs

Пригоди Тома Сойєра

Пригоди Тома Сойєра

1st - 11th Grade

11 Qs

2.2_Притяжательные местоимения_дети_РКИ

2.2_Притяжательные местоимения_дети_РКИ

KG - 12th Grade

10 Qs

қазақ тілі

қазақ тілі

1st Grade

10 Qs

Прикметник

Прикметник

1st Grade

10 Qs

Настоящее или прошедшее время?

Настоящее или прошедшее время?

1st - 6th Grade

10 Qs

Простое предложение

Простое предложение

1st Grade

10 Qs

русский слож.

русский слож.

Assessment

Quiz

World Languages

1st Grade

Practice Problem

Easy

Created by

Дильназ Сайдиллам

Used 5+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Укажите соответствие: 

1.Научный  А)диалог 

2.Художественный  В)договор 

3.Официально-деловой  С)репортаж 

4.Публицистический  D)сказка 

5.Разговорный  Е)реферат 

1-а 2-в 3-с 4-д 5-е

1-е 2-д 3-в 4-с 5-а

1-с 2-в 3-е 4-д 5-а

1-д 2-в 3-с 4-а 5-е

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Укажите соотвестствие: 

1.Научный  А)междометия, жаргоны 

2.Официально-деловой  В)термины, общенаучные слова 

3.Публицистический  С)общественно-политическая лексика и фразеология 

4.Художественный  D)канцеляризмы, клише 

5.Разговорный Е)метафоры, сравнения, гипербола 

1-в 2-д 3-с 4-е 5-а

1-е 2-д 3-с 4-а 5-в

1-с 2в 3-е 4-д 5-а

1-е 2-д 3-с 4-в 5-а

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

1-с 2-е 3-в 4-а 5-д

1-с 2-е 3-д 4-а 5-в

1-е 2-с 3-д 4-а 5-в

1-д 2-с 3-а 4-в 5-е

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

5.(ЦЕЛЬ ДАННОГО ТЕКСТА?) За соседним столом сидела красивая девушка. Она сидела боком, на вид ей было около двадцати трех лет, может быть, чуть меньше. Черные волосы девушки отливали вороновым крылом. Городского покроя платье плотно облегало ее тонкую талию, шея была открыта до ворота. Глаза черные, как смородинки, брови-ресницы писаной красавицы черные-пречерные и вразлет, тонкий, изящный нос и белое, как мрамор, лицо с миловидными ямочками на щеках. Впечатление она производила неотразимое. (Из романа М. Сарсеке «Бекмаханов Е.Б») 

рассказать историю девушки

описать девушку

передать чувства девушки

показать диалог через роман

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

5. Какая часть речи преобладает в данном тексте?)

За соседним столом сидела красивая девушка. Она сидела боком, на вид ей было около двадцати трех лет, может быть, чуть меньше. Черные волосы девушки отливали вороновым крылом. Городского покроя платье плотно облегало ее тонкую талию, шея была открыта до ворота. Глаза черные, как смородинки, брови-ресницы писаной красавицы черные-пречерные и вразлет, тонкий, изящный нос и белое, как мрамор, лицо с миловидными ямочками на щеках. Впечатление она производила неотразимое. (Из романа М. Сарсеке «Бекмаханов Е.Б») 

глагол

причастие

имя существительное

имя прилагательное

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Определите стиль данного текста. 

За соседним столом сидела красивая девушка. Она сидела боком, на вид ей было около двадцати трех лет, может быть, чуть меньше. Черные волосы девушки отливали вороновым крылом. Городского покроя платье плотно облегало ее тонкую талию, шея была открыта до ворота. Глаза черные, как смородинки, брови-ресницы писаной красавицы черные-пречерные и вразлет, тонкий, изящный нос и белое, как мрамор, лицо с миловидными ямочками на щеках. Впечатление она производила неотразимое. (Из романа М. Сарсеке «Бекмаханов Е.Б»)

художественный

научный

разговорный

публицистический

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Определите цель данного текста:

Летом 1933 года Ермухан отправился в Алма-Ату. Приехав в новую столицу республики, он не нашел себе удобного ночлега, но такие неудобства его нисколько не волновали. Не спеша прогулялся по улицам города, в первой же попавшейся чайхане плотно пообедал. Чтобы сэкономить деньги, не стал устраиваться в гостинице, а вернулся обратно на железнодорожный вокзал. Нашел свободное место в зале ожидания, положил под голову ручную кладь, попытался уснуть. Однако с непривычки он не сомкнул глаз и промучился всю ночь. Как только рассвело, поднялся, собрал свои пожитки, в привокзальном буфете выпил чашку горячего чая и направился пешком в сторону КазПИ. (Из романа М. Сарсеке «Бекмаханов Е.Б»). 

рассказать о том как провёл свой первый день Ермухан в Алмате

описать Ермухана

рассказать о детстве Ермухана

Описать природу

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

2.Определите обстоятельство времени.

Летом 1933 года Ермухан отправился в Алма-Ату. Приехав в новую столицу республики, он не нашел себе удобного ночлега, но такие неудобства его нисколько не волновали. Не спеша прогулялся по улицам города, в первой же попавшейся чайхане плотно пообедал. Чтобы сэкономить деньги, не стал устраиваться в гостинице, а вернулся обратно на железнодорожный вокзал. Нашел свободное место в зале ожидания, положил под голову ручную кладь, попытался уснуть. Однако с непривычки он не сомкнул глаз и промучился всю ночь. Как только рассвело, поднялся, собрал свои пожитки, в привокзальном буфете выпил чашку горячего чая и направился пешком в сторону КазПИ. (Из романа М. Сарсеке «Бекмаханов Е.Б»).  

в Алмату, не спеша, обратно, однако

Летом 1933 года, как только рассвело

пешком, свободное время

в первой же, сэкономить