การเขียนรายงานเชิงวิชาการ ม.5

การาเขียนเชิงวิชาการ การเลือกเรื่องควรยึดหลักใด

• เรื่องที่น่าสนใจ

• เรื่องที่ค้นคว้าได้สะดวก

• เรื่องที่ตนมีความรู้

• ถูกทุกข้อ

เรื่องใดเหมาะสมกับการนำมาเขียนเป็นงานวิชาการ

• ชีวิตของข้าพเจ้า

• ชนบทไทย

• ประสงการณ์ของข้าพเจ้า

• ชีวิตของมาลี

ข้อใดเป็นการค้นคว้าข้อมูลสนาม

• การค้นคว้าในห้องสมุด

• การอ่านหนังสือ

• การค้นคว้าจากเอกสาร

• การไปสัมภาษณ์

การทำโครงเรื่องมีประโยชน์อย่างไรในการเขียนรายงาน

• ทำให้ดำเนินเรื่องต่อไปได้ต่อเนื่องกัน

• ทำให้รู้แนวทางการเรียบเรียง

• ทำให้ไม่เขียนออกนอกเรื่อง

• ถูกทุกข้อ

การพิจารณาว่าห้วข้อใดเป็นหัวข้อใหญ่ หัวข้อย่อย พิจารณาอะไรเป็นสำคัญ

• ลำดับเนื้อหาที่น่าสนใจ

• ความยาวของเนื้อหาแต่ละหัวข้อ

• ความยาวของโครงเรื่องทั้งหมด

• ความสัมพันธ์ของแต่ละหัวข้อ

ข้าพเจ้าเห็นอาคารบ้านเรือนก็น่าดู แต่สถานที่เก่าๆ การก่อสร้างมองดูเหมือนศิลปะตะวันออกมาผสมผสาน ผู้หญิงก็สวยมาก บางคนตาดำผมดำทั้งหญิงชาย หน้าตาคมสัน ข้อความนี้ควรจัดเป็นการจดบันทึกแบบใด

• จดบันทึกจากการฟัง

• จดบันทึกจากการอ่าน

• จดบันทึกจากประสบการณ์ตรง

• จดบันทึกแบบจากการบรรยาย

คริสเตียนไปฟังเเรื่องปัญหาเศรษฐกิจไทยแก้ไขอย่างไร มีผู้พูด ๔ คน พูดแสดงความรู้และแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกันต่อหน้าผู้ฟัง คริสเตียนฟังแล้วจดบันทึกไว้ การบันทึกลักษณะแบบนี้เหมาะกับการจดบันทึกแบบใด

• จดบันทึกจากการฟังการสนทนา

• จดบันทึกจากการฟังอภิปราย

• จดบันทึกจากการฟังโต้วาที

• จดบันทึกจากการฟังการประชุม

เปลื้อง ณ นคร. ๒๕๓๗. เมื่อหัวถึงหมอน. กรุงเทพฯ : ธรรมสาร.

จากข้อความข้างต้น แหล่งที่มาคือ

• นิตยสาร

• หนังสือเล่ม

• วารสาร

• หนังสือพิมพ์

อุทัยวรรณ บุญลอย. ๒๕๔๖, ๑ มีนาคม. "ตามดูช้างกลับบ้าน" ชีวจิต. ๕ (๑๐๖) : ๙๐-๙๑.

คำที่พิมพ์สีแดง หมายถึงอะไร

• ชื่อเรื่อง

• ชื่อนิตยสาร

• ชื่อหนังสือ

• ชื่อหนังสือพิมพ์

อุทัยวรรณ บุญลอย. ๒๕๔๖, ๑ มีนาคม. "ตามดูช้างกลับบ้าน" ชีวจิต. ๕ (๑๐๖) : ๙๐-๙๑.

๕ (๑๐๖) หมายเลข ๕ ในที่นี้ หมายถึงอะไร

• วันที่

• ปีที่

• เลขหน้า

• ฉบับที่