Best Practice Fragen zur Reflexion nach Hospitation

Welche Fragen sollten gestellt werden, wenn LK1 selbst über den Ablauf des hospitierten Unterrichts im Allgemeinen reflektieren soll?

• Wie ist deine spontane Reaktion?

• Was bleibt dir besonders in Erinnerung?

• Wie trägt mein Schwerpunkt zum Lernziel bei?

• Gab es Momente, in denen du dich besonders gut oder nicht so gut gefühlt hast? Welche? Warum?

Welche Fragen sollten gestellt werden, wenn LK1 selbst über den Ablauf des hospitierten Unterrichts in Bezug auf die Schwerpunkte reflektieren soll?

• Gab es Momente, in denen du dich besonders gut oder nicht so gut gefühlt hast? Welche? Warum?

• Glaubst du, dass du deinen Unterricht gut gemacht hast?

• Was ist deiner Meinung nach in Bezug auf die Schwerpunkte gelungen / nicht so gelungen?

• Würdest du etwas ändern und wenn ja, was und warum?

• Ist dein Unterricht handlungsorientiert?

Mit welchen Redemitteln kann LK2 die LK1 ermutigen, in den Kompetenzen bestärken und Gelungenes präzisieren?

• Es ist sehr gut gelungen, dass …

• Als du …., hast du sehr gut gemacht, weil …

• Die Phase...war gut, aber...

• Die Methode/Die Anweisung/…/kannst du gerne verwenden, weil …

Soll beim Beratungsmodul Kopfstandbrainstorming das Ziel umgekehrt angegeben werden?

• Ja

• Nein

Das Beratungsmodul Actstorming eignet sich nicht für soziale/zwischenmenschliche Probleme.

• Richtig

• Falsch

In der Resonanzrunde gehen die persönlichen subjektiven Empfindungen der LK2 der Didaktik vor.

• Richtig

• Falsch

Im Beratungsmodul "Gute Ratschläge" bekommt LK1 Tipps.

• Richtig

• Falsch