แบบทดสอบม.4ปลายภาคเรียนที่2/ุ64

ข้อใดเป็นคำวิจารณ์ที่เหมาะสม

• คำวิจารณ์ที่มีแต่คำชม

• คำวิจารณ์ที่มีแต่สิ่งที่ควรปรับปรุง

• คำวิจารณ์ที่มีทั้งคำชื่นชมและคำแนะนำ

• คำวิจารณ์ที่ทำให้ผู้ชมงานเกิดคำถามสงสัย

คำวิจารณ์มีประโยชน์อย่างไร

• ทำให้เกิดประโยชน์ต่อผู้ชมงานศิลปะเท่านั้น

• ทำให้เกิดประโยชน์ต่อผู้วิจารณ์เท่านั้น

• ทำให้เกิดประโยชน์ต่อศิลปินเท่านั้น

• ทำให้เกิดประโยชน์ต่อศิลปินและผู้ชมงาน

“ภาพแมงป่องยักษ์กำลังเขมือบกินแมลงในจินตนาการเปรียบดังการแสดงอำนาจบาตรใหญ่...”

    จากข้อความตรงกับหลักการวิจารณ์ในด้านใด

• จิตวิจารณ์

• อรรถวิจารณ์

• วิพากษ์วิจารณ์

• การวิจารณ์แบบครู

การวิจารณ์แบบนักวิชาการมีลักษณะสำคัญอย่างไร

• เป็นการวิจารณ์ที่เน้นการแปลความหมาย

• เป็นการวิจารณ์เพื่อเสริมความรู้ทางศิลปะ

• เป็นการวิจารณ์ที่ใช้ความรู้สึกส่วนตัวที่มีต่อผลงาน

• เป็นการเขียนแนะนำลักษณะผลงานให้เข้าใจโดยเบื้องต้น

หลักการวิจารณ์ของศาสตราจารย์ศิลป์ พีระศรี และเอดมันต์ เฟลด์แมน ข้อใดสัมพันธ์กัน

• จิตวิจารณ์ การวิจารณ์แบบนักหนังสือพิมพ์

• อรรถวิจารณ์ การวิจารณ์แบบทั่ว ๆ ไป

• วิพากษ์ วิจารณ์   

  การวิจารณ์แบบครู

• อรรถวิจารณ์      การวิจารณ์แบบนักวิชาการ

“การวิจารณ์นี้เป็นความรู้สึกส่วนตัวและความคิดเห็นของตนเอง” จากข้อความเป็นการวิจารณ์แบบใด

• การวิจารณ์แบบครู

• การวิจารณ์แบบนักวิชาการ

• การวิจารณ์แบบทั่ว ๆ ไป 

• การวิจารณ์แบบนักหนังสือพิมพ์

ข้อใดเป็นคุณสมบัติของผู้วิจารณ์งานทัศนศิลป์ที่ควรมีน้อยที่สุด

• มีความรู้ทางทัศนศิลป์

• ศึกษาความรู้ต่าง ๆ อยู่เสมอ

• ยอมรับฟังความคิดเห็นผู้อื่น

• ชอบแสดงความคิดเห็นเหมือนศิลปินที่มีชื่อเสียง 

ผู้วิจารณ์ผลงานและผู้สร้างผลงานทางทัศนศิลป์ ควรมีคุณสมบัติที่เหมือนกันอย่างไร

• ใจดี

• ใจเย็น

• ใจกว้าง

• ละอายใจ

เพราะเหตุใดผู้วิจารณ์จึงต้องใช้ภาษาในการสื่อสารได้ดี

• เพราะจะวิจารณ์ได้ดียิ่งขึ้น

• เพราะจะได้สื่อความคิด ความรู้สึกได้ถูกต้อง

• เพราะจะได้มีความรู้ใหม่ ๆ เพิ่มมากขึ้น

• เพราะจะได้รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น

ข้อใดกล่าวถึงบทบาทหน้าที่ของผู้วิจารณ์ได้ถูกต้อง

• มีความรู้ความเข้าใจในเรื่องที่จะวิจารณ์

• วิจารณ์ได้ถูกใจคนส่วนใหญ่

• วิจารณ์ด้วยใจที่ลำเอียง

• วิจารณ์ได้ถูกใจศิลปิน