قصة معطفي القرمزي - كتاب النشاط ص 10

( لا أعلـمُ سِــرَّ ما حَـدث ، لكني في ذَلكَ العام تلقيتُ طلباتٍ مُماثلةٍ ) ما معنى كلمة (مُماثلـة) ؟

• جـادَةً

• مُشابِهَـةً

• كَثيـرةً

التلاميـذُ الذيـنَ سَخـروا مِنـي تَوقَفـوا عَن انْتِقـادِ مَلابـسـي، وأَخَـذوا يُثنونَ عَلَيهـا) ما ضَــدُّ كلمةِ ( يُثنـونَ )؟

• يََذُمـونَهـا

• يَمْدحـونَـهـا

• يُقَـلـدونَـها

حَـرَصْـتُ خِـلالَ سَنـواتٍ على تَطـويـرِ هِـوايَتـي ودَعْمِـهـا بالخِبـرةِ والمُمـارسَـةِ، ما مَعنـى كلمة ( دَعْمِـهـا )؟

• تَخْصِيصـهـا

• تَنْشِئَتِـهـا

• تَقْـويَتِـهـا

ما ضِـدُّ التركيب التالي: ( سَعـادةً وامْـتِـنانًـا )؟

• حُـزْنًـا وأَلَمًــا

• جُحـودًا ونُكْـرانًـا

• صَبْـرًا وتَحَمُـلاً

عَـبِـرْ عَـنْ حَـدثْ تأثَـرتَ بهِ في قصـة ( معطفـي القِـرمـزي)

اذكـر الحَدثْ وما شعرتَ بهِ بعد قراءة أو الاستماع للقصة.

تَخـيـلْ مـا الذي سَيحـدثُ إذا اسْتسْـلَمـتْ الطِفلـةُ لِسُّخْـريَـةِ زُملائِهـا في المدرسـة وشَـعَـرتْ بالإِحْبـاطِ.