การเขียนอธิบาย บรรยายและพรรณนา

การเขียนอธิบาย บรรยายและพรรณนา

10th - 12th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบเรื่องทรรศนะ + โต้แย้ง

แบบทดสอบเรื่องทรรศนะ + โต้แย้ง

9th - 12th Grade

10 Qs

ศิลปะการประพันธ์ในวรรณคดีไทย

ศิลปะการประพันธ์ในวรรณคดีไทย

12th Grade

15 Qs

การแปลความ ตีความ ขยายความ

การแปลความ ตีความ ขยายความ

12th Grade

15 Qs

การโต้วาที

การโต้วาที

11th Grade

10 Qs

แบบทดสอบการย่อความ

แบบทดสอบการย่อความ

10th Grade

12 Qs

อธิบายคำอธิบาย

อธิบายคำอธิบาย

12th Grade

15 Qs

คำยืมภาษาต่างประเทศ ม.๓

คำยืมภาษาต่างประเทศ ม.๓

9th - 12th Grade

13 Qs

อธิบายคำอธิบาย

อธิบายคำอธิบาย

12th Grade

15 Qs

การเขียนอธิบาย บรรยายและพรรณนา

การเขียนอธิบาย บรรยายและพรรณนา

Assessment

Quiz

World Languages

10th - 12th Grade

Hard

Created by

Sirajaree Detcharoen

Used 91+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

“การแพร่ข่าวโดยขาดความระมัดระวัง หรือแม้แต่คำพูดง่าย เพียงนิดเดียว ก็สามารถจทำลายงานที่ผู้มีความปรารถนาดีทั้งหลายพยายามสร้างไว้ด้วย ความลำบากเป็นเวลาแรมปี หากจะแก้ตัวว่าการพูดพล่อย ๆ เพียงสองสามคำนี้ เป็นเรื่องเล็ก ไม่น่าจะเก็บมาถือเป็นเรื่องใหญ่เลยก็ไม่ถูก เหมือนฟองอากาศนิดเดียว ถ้าเข้าไปอยู่ในสายเลือดก็สามารถปลิดชีวิตคนได้ทั้งคน” ข้อความข้างต้นใช้กลวิธีในการนำเสนอตามข้อใด

อธิบายและอุปมา

พรรณนาและอุปมา

อธิบายและบรรยาย

พรรณนาและบรรยาย

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดต่อไปนี้ใช้กลวิธีแบบใด “เจ” เป็นคำจีนแปลว่า อุโปสถ แต่คำ “เจ” ที่เขียนธงนั้นแปลว่าไม่มี คาว เขียนด้วยสีแดง เป็นสีแห่งมงคลพื้นที่สีเหลืองของธงเป็นสีของผู้ ทรงศีล

การบรรยาย

การพรรณนา

การอธิบาย

การอธิบายและการบรรยาย

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

“การหุงข้าว ต้องเริ่มจากการล้างข้าว เมื่อล้างข้าวสะอาดแล้ว ก็นำข้าวมาใส่ในหม้อหุงข้าว จากนั้นก็ปิดฝาหม้อหุงข้าวและการเสียบปลั๊ก พร้อมกับกดสวิตซ์” ข้อความต่อไปนี้ใช้การอธิบายแบบใด

การใช้ตัวอย่าง

การชี้แจงตามลำดับขั้นตอน

การให้นิยาม

การเปรียบเทียบความเหมือนต่าง

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

“ครู คือ ผู้สั่งสอนศิษย์ อบรมศิษย์ ให้มีความรู้ความสามารถในการดำเนินชีวิต และเปรียบเสมือนพ่อแม่คนที่สองที่คอยชี้นำแนวทางให้กับนักเรียน” ข้อความต่อไปนี้ใช้อธิบายแบบใด

การให้นิยาม

การเปรียบเทียบความเหมือนต่าง

การชี้แจงลำดับขั้นตอน

การใช้ตัวอย่าง

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

สิ่งที่สำคัญที่ทำให้ผู้รับสารเข้าใจหลักการทั่วไปของผู้อธิบาย ได้ชัดเจนคือวิธีใด

การชี้แจงขั้นตอน

การให้นิยาม

การใช้ตัวอย่าง

การเปรียบเทียบความเหมือนต่าง

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

การอธิบายต้องใช้ความสัมพันธ์ระหว่างเรื่องใดกับเรื่องใด

ระหว่างการใช้เหตุผลกับสาเหตุ

ระหว่างสาเหตุกับกระบวนการคิด

ระหว่างสาเหตุกับผลลัพธ์

ระหว่างกระบวนการคิดกับผลลัพธ์

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

"เมื่อเราหาเงินหาทองได้ เราก็ควรใช้ให้มันเป็นประโยชน์ ใช้สำหรับตนบ้าง กินอยู่ เครื่องนุ่งห่ม จัดบ้านจัดเรือนตามสมควรแก่ฐานะ เหลือจากนั้นเราก็ แบ่งสรรปันส่วนบำเพ็ญสิ่งที่เป็นประโยชน์แก่เพื่อนมนุษย์ ช่วยสร้างสิ่งที่ควรสร้าง เช่น โรงเรียน โรงพยาบาล สถานสงเคราะห์คนชรา เป็นต้น" ข้อความนี้ อธิบายด้วยวิธีใด

ใช้ตัวอย่าง

บอกสาเหตุและผลลัพธ์ที่สัมพันธ์กัน

ให้คำนิยาม

อธิบายตามลำดับขั้น

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?