การเขียนอธิบาย บรรยายและพรรณนา

การเขียนอธิบาย บรรยายและพรรณนา

10th - 12th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

โคลนติดล้อ ม.5

โคลนติดล้อ ม.5

11th Grade

15 Qs

มหาเวสสันดรชาดก

มหาเวสสันดรชาดก

10th Grade

15 Qs

THM5-Premidterm by KREMUU

THM5-Premidterm by KREMUU

11th Grade

10 Qs

นิทานเวตาล

นิทานเวตาล

10th Grade

12 Qs

สำนวนไทย

สำนวนไทย

4th Grade - University

15 Qs

การอ่านออกเสียง

การอ่านออกเสียง

10th Grade

10 Qs

แบบทดสอบเรื่องทรรศนะ + โต้แย้ง

แบบทดสอบเรื่องทรรศนะ + โต้แย้ง

9th - 12th Grade

10 Qs

ศิลปะการประพันธ์ในวรรณคดีไทย

ศิลปะการประพันธ์ในวรรณคดีไทย

12th Grade

15 Qs

การเขียนอธิบาย บรรยายและพรรณนา

การเขียนอธิบาย บรรยายและพรรณนา

Assessment

Quiz

World Languages

10th - 12th Grade

Hard

Created by

Sirajaree Detcharoen

Used 105+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

“การแพร่ข่าวโดยขาดความระมัดระวัง หรือแม้แต่คำพูดง่าย เพียงนิดเดียว ก็สามารถจทำลายงานที่ผู้มีความปรารถนาดีทั้งหลายพยายามสร้างไว้ด้วย ความลำบากเป็นเวลาแรมปี หากจะแก้ตัวว่าการพูดพล่อย ๆ เพียงสองสามคำนี้ เป็นเรื่องเล็ก ไม่น่าจะเก็บมาถือเป็นเรื่องใหญ่เลยก็ไม่ถูก เหมือนฟองอากาศนิดเดียว ถ้าเข้าไปอยู่ในสายเลือดก็สามารถปลิดชีวิตคนได้ทั้งคน” ข้อความข้างต้นใช้กลวิธีในการนำเสนอตามข้อใด

อธิบายและอุปมา

พรรณนาและอุปมา

อธิบายและบรรยาย

พรรณนาและบรรยาย

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดต่อไปนี้ใช้กลวิธีแบบใด “เจ” เป็นคำจีนแปลว่า อุโปสถ แต่คำ “เจ” ที่เขียนธงนั้นแปลว่าไม่มี คาว เขียนด้วยสีแดง เป็นสีแห่งมงคลพื้นที่สีเหลืองของธงเป็นสีของผู้ ทรงศีล

การบรรยาย

การพรรณนา

การอธิบาย

การอธิบายและการบรรยาย

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

“การหุงข้าว ต้องเริ่มจากการล้างข้าว เมื่อล้างข้าวสะอาดแล้ว ก็นำข้าวมาใส่ในหม้อหุงข้าว จากนั้นก็ปิดฝาหม้อหุงข้าวและการเสียบปลั๊ก พร้อมกับกดสวิตซ์” ข้อความต่อไปนี้ใช้การอธิบายแบบใด

การใช้ตัวอย่าง

การชี้แจงตามลำดับขั้นตอน

การให้นิยาม

การเปรียบเทียบความเหมือนต่าง

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

“ครู คือ ผู้สั่งสอนศิษย์ อบรมศิษย์ ให้มีความรู้ความสามารถในการดำเนินชีวิต และเปรียบเสมือนพ่อแม่คนที่สองที่คอยชี้นำแนวทางให้กับนักเรียน” ข้อความต่อไปนี้ใช้อธิบายแบบใด

การให้นิยาม

การเปรียบเทียบความเหมือนต่าง

การชี้แจงลำดับขั้นตอน

การใช้ตัวอย่าง

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

สิ่งที่สำคัญที่ทำให้ผู้รับสารเข้าใจหลักการทั่วไปของผู้อธิบาย ได้ชัดเจนคือวิธีใด

การชี้แจงขั้นตอน

การให้นิยาม

การใช้ตัวอย่าง

การเปรียบเทียบความเหมือนต่าง

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

การอธิบายต้องใช้ความสัมพันธ์ระหว่างเรื่องใดกับเรื่องใด

ระหว่างการใช้เหตุผลกับสาเหตุ

ระหว่างสาเหตุกับกระบวนการคิด

ระหว่างสาเหตุกับผลลัพธ์

ระหว่างกระบวนการคิดกับผลลัพธ์

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

"เมื่อเราหาเงินหาทองได้ เราก็ควรใช้ให้มันเป็นประโยชน์ ใช้สำหรับตนบ้าง กินอยู่ เครื่องนุ่งห่ม จัดบ้านจัดเรือนตามสมควรแก่ฐานะ เหลือจากนั้นเราก็ แบ่งสรรปันส่วนบำเพ็ญสิ่งที่เป็นประโยชน์แก่เพื่อนมนุษย์ ช่วยสร้างสิ่งที่ควรสร้าง เช่น โรงเรียน โรงพยาบาล สถานสงเคราะห์คนชรา เป็นต้น" ข้อความนี้ อธิบายด้วยวิธีใด

ใช้ตัวอย่าง

บอกสาเหตุและผลลัพธ์ที่สัมพันธ์กัน

ให้คำนิยาม

อธิบายตามลำดับขั้น

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?