國中國文3下L1__

郁永河 蔗田一詩中，哪一句著重於收割甘蔗時的動態描寫？

• 蔗田萬頃碧萋萋
• 一望蘢蔥路欲迷
• 綑載都來糖廍裡
• 只留蔗葉餉群犀

根據「臺灣西向俯汪洋」一句推斷，作者看見的景色最可能為下列何者？

• 大樹藤條相互纏繞，如同罩上了層層疊疊的大網，也極似暗綠色的海底，一絲陽光也透射不進來
• 飛瀑從幾丈高的懸崖上直跌下來，好像是一匹永不斷頭的、銀色的長綃，從織布機上倒掛下來
• 海浪鑲著波花織成的銀邊，一會被前面的波浪捲入浪谷，一會兒被後面的波浪推上浪尖
• 佇立在大漠深處的沙山之巔，看丘脊線平滑流暢，迎風面沙坡似水，背風面流沙如瀉

「一片平沙皆沃土」一句描寫的主題，與下列何者相同？　小草睜開它惺忪的睡眼，大樹挺直它的腰身。

• 它潺潺的流，像仙女身上的飄帶。它的水花和沙紋搓揉出一些細碎的呢喃
• 只見那七色光芒從深壑躍出，在天際間畫了一道弧線，又墜入另一個深壑
• 經由山川日夜不停的交會、沖積，創造出一片肥沃的平原讓生命繁衍孳萌
• 那光，把天地萬物都喚醒了

「蔗田萬頃碧萋萋，一望蘢蔥路欲迷。綑載都來糖廍裡，只留蔗葉餉群犀。」這首詩描述的過程為下列何者？

• 蔗農工作(製糖情形(由人及物的豐收之樂
• 製糖情形(蔗農工作(由人及物的豐收之樂
• 蔗田風光(收成動態(由人及物的豐收之樂
• 收成動態(蔗田風光(由人及物的豐收之樂

「一片平沙皆沃土，誰為長慮教耕桑。」根據這段詩句判斷，作者為什麼期盼有人「教耕桑」？

• 作者認為目前臺灣百姓的肆意開墾，已嚴重損害官府利益
• 作者有感於年華老去，無法繼續為臺灣這塊土地付出心力
• 作者留居臺灣數月，與當地民眾屢起衝突，盼能施以教化
• 作者見臺灣土地肥沃，對農業開發滿懷期待

「臺灣西向俯汪洋，東望層巒千里長。一片平沙皆沃土，誰為長慮教耕桑。」這首詩表現的視角變化為何？

• 平視(環視(俯視
• 遠望(俯視(環視
• 俯視(遠望(平視
• 俯視(環視(遠望

「蔗田萬頃碧萋萋，一望蘢蔥路欲迷。」根據這段詩句判斷，作者覺得「路欲迷」的原因為何？

• 甘蔗田採收及運輸時的盛況，令作者感到十分新奇
• 甘蔗田的廣闊與茂密，讓人無法分辨路徑與方向
• 甘蔗花盛開於深冬時節，隨風搖曳的丰姿甚是迷人
• 甘蔗田邊盡是雜草叢生的荒塚，靈異之說時有所聞

「只留蔗葉餉群犀」一句中，作者流露的心態為何？

• 由物及人的換位思考
• 由物及人的同理可證
• 由人及物的豐收之樂
• 由人及物的悲憫之情

「臺灣西向俯汪洋，東望層巒千里長。」根據你對這段詩句的理解，若要看到這樣的景象，作者最可能身在下圖中的何處？

• 甲
• 乙
• 丙
• 丁

郁永河 沃土千里一詩中，哪一句寫出了作者對臺灣前景的期待？

• 臺灣西向俯汪洋
• 東望層巒千里長
• 一片平沙皆沃土
• 誰為長慮教耕桑